教学论思辨(精)
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作者作者:李森|责编:古洁
出版社陕西师范大学出版总社有限公司
ISBN9787569540451
出版时间2024-01
装帧精装
纸张胶版纸
定价98元
货号ZJ:9787569540451
上书时间2024-12-01
商品详情
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作者简介:
李森，1964年生，四川宣汉人，1997年毕业于西南师范大学课程与教学论专业，获教育学博士。曾任海南师范大学副校长，现任陕西师范大学教育学部部长、陕西教师发展研究院常务副院长，教授，博士生导师。主要从事课程与教学论、教师教育、乡村教育等方面的研究。主持完成国家级、省部级科研项目30余项；出版著作、教材20余部，发表学术论文260余篇；获高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖等国家级、省部级奖励30多项。入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，全国文化名家暨“四个一批”人才，“新世纪百千万人才工程”国家级人选，教育部新世纪优秀人才，国务院政府特殊津贴获得者。兼任教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会委员，教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会委员，教育部基础教育教学研究指导专业委员会委员，中国教育学会教育学分会副理事长，中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会副理事长。
内容简介:
本书以教学论的基本问题为研究对象，既对教学基本理论进行深入探讨，也对基础教育课程改革背景下的教学实践问题予以关注，在试图沟通教学理论与教学实践的关系中，搭建了本书的框架体系。全书内容分为上下两编：上编是教学理论之思，主要探讨教学基本理论问题，具体包括现代教学论生长点、教学论范畴、教学论类型、教学论流派、教学论研究、教学论进展、实践教学论、教学理论的文化改造、教学动力、“五育融合”及其教学实现、教学思维以及教学道德性等内容。下编是教学问题之辨，分别对教学本质、课堂生态、教师学生、教学目标、教学方式、教学管理和教学评价等问题进行了系统深入探究。教学理论与教学实践是相互促进的，本书对此做了大量探索，它既是对教学理论自觉探索的结果，又是对教学实践问题反思和研究的结晶，体现了一位教学论研究者的探究旅程和心路历程。
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