环境教育 理论、实务与案例
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 87.04 6.8折 ￥ 128 全新
库存13件
作者方伟达
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520178587
出版时间2021-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数404页
字数398千字
定价128元
货号SC:9787520178587
上书时间2024-11-07
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
主编推荐:
方伟达教授，台湾师范大学环境教育研究所所长，博导，优聘教授。研究领域：环境生态学，环境影响评估，环境教育，湿地科学，可持续环境设计理论与实践等。先后获得中兴大学地政学法学学位、美国亚利桑那州立大学环境规划硕士学位、美国哈佛大学景观设计硕士学位、美国德州农工大学生态系统科学与管理学博士学位。担任国际湿地科学家学会（Society of Wetland Scientists）亚洲委员会主席，台湾湿地学会秘书长，Wetlands(SCI期刊)副主编，第十届国际湿地大会国际科学委员等。著述有《环境教育》、《生态旅游》、《人文社科方法研究》等图书教材20本；发表期刊论文、专栏散文等400余篇。方伟达教授为亚洲首位获得国际优选湿地组织Society of Wetland Scientists(SWS)颁赠领袖服务奖(2011 President's Service Award)的国际学者，也是亚洲第一位湿地专业科学家( PWS)。方伟达曾获得行政院新闻局金鼎奖、国科会优秀年轻学者研究计画得主、福特保育暨环保奖、台湾林业及自然保育有功人士等多项殊荣。作者曾在台湾环保署从事环境影响评估、环境教育宣导十余年，积累了扎实而丰富的理论与政策经验。
内容简介:
本书是中国台湾学者方伟达教授历经多年实践与思考的心血之作。“一切教育都是环境教育”，环境教育的本质是为了人类的永续发展。环境教育不是补充教育、教室教育，而是实质教育。如何强化生态环境保护的“核心素养”与“实质内涵”，都需要深思熟虑。本书从环境教育的理论，谈到环境教育的实务分析，案例遍及全球。2021年1月，国务院发布《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划（2021-2025年）》，明确“将生态文明教育纳入国民教育体系，夯实美丽中国建设”。
目录:
第一章 环境教育绪论
第一节 绪论
第二节 环境教育的定义
第三节 环境保护的哲学
第四节 环境教育的历史
第五节 环境教育的取径
第六节 环境教育的发展
小结
第二章 环境教育研究方法
第一节 环境教育研究什么？
第二节 环境教育历史研究
第三节 环境教育量化研究
第四节 环境教育质性研究
第五节 环境教育理论提升
小结
第三章 环境素养
第一节 绪论
第二节 环境教育学习动机
第三节 环境觉知与环境敏感度
第四节 环境价值观与环境态度
第五节 认知、情感以及行动技能
第六节 环境行动经验和亲环境行为
第七节 环境美学素养
小结
第四章 环境心理
第一节 环境认知
第二节 人格特质
第三节 社会规范
第四节 环境压力
第五节 疗愈环境
小结
第五章 环境范式
第一节 环境伦理
第二节 新环境范式
第三节 行为理论范式
第四节 范式转型
小结
第六章 环境学习与传播
第一节 学习场域
第二节 学习教案
第三节 学习模式
第四节 信息传递
第五节 传播媒体
小结
第七章 户外教育
第一节 户外教育内涵
第二节 户外教育动机
第三节 户外教育
...
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价