• 天文学与生活(原书第7版)
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天文学与生活(原书第7版)

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作者美EricChaisson(艾瑞克.简森),SteveMcMillan(史蒂夫.麦克米兰)

出版社电子工业出版社

ISBN9787121352751

出版时间2019-01

版次1

装帧平装

开本其他

纸张胶版纸

页数484页

字数820千字

定价158元

货号SC:9787121352751

上书时间2024-11-07

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商品描述
作者简介:
孙艳春:北京师范大学天文系副教授,本科毕业于南京大学天文系,博士毕业于北京师范大学天文系。在北京师范大学天文系和物理系主讲“天文学导论”课程多年,是何香涛教授领队的全国天文类第一门重量精品课程“天文学导论”团队核心的主讲教师,重量精品资源共享网络教学建设者。曾获北京市高校青年教师教学基本功比赛理科三等奖,并两次作为团队主要成员获北京市高等教育教学成果二等奖。从事星系形成与演化和宇宙大尺度结构研究工作,主持和参加完成多项国家自然科学基金项目,主持完成MIT OCW 翻译项目Introduction to Astronomy。
主编推荐:
"1. 内容包括天体和天球及其坐标、时间与历法、星空区划和四季星空、天文观测工具和手段、天体物理性质及其测定、太阳系、地月系、地球及其运动、恒星、星系、宇宙等。全书通过紧密联系星空与地球的关系,说明了天文学对人类生活的影响,以及人类的未来。
2. 为新入学的学生或高中基础以上的读者提供了一本内容丰富的教材或参考书,从地球、行星到天体物理导论,覆盖了所有的天文学发展阶段,相比国内的天文学教材,更能激发学生学习天文的兴趣和热情。
3. 书中以简单易懂的语言来描述天文学的各个领域,不涉及复杂的数学计算;某个概念相对比较复杂时,会使用读者熟悉的物体或现象进行类比。"
精彩内容:
"天文学是最能引起人们广泛兴趣的学科,现代天文学已进入全新的全波段研究阶段,研究成果日新月异,发展迅速。21世纪是天文学发展的黄金时代,国家需求和国际竞争对天文人才在数量和质量上提出了更高的要求。我国天文学人才培养的目标定位是:按天文学一级学科设置课程,培养既重视基础知识又注意培养创新能力,既重视理论又重视观测和数据处理能力的基础研究人才与应用研究人才。因此在基础天文教学中,要从理念、体系、内容、方法和教师队伍等方面进行创新和改革, 使得天文专业的学生、广大的天文科普和爱好者了解天文学,尤其是了解近代天文学的发展过程和当前研究的新成就与新动态。无论是发达国家还是中国,无一例外地都把“天文学导论”列入天文本科生的必修(选修)课。
美国大学的这本天文学导论为新入学的学生提供了一本内容丰富的教材,从地球、行星到天体物理导论,覆盖了所有的天文学发展阶段。相比国内的天文学教材,更能激发学生学习天文的兴趣和热情。
原书(第7版)是广泛在美国使用的天文学导论畅销书。原书前言中详细地介绍了新增和改进的内容,结合近些年天文学的迅猛发展,增加了许多天文学进展的新内容,尤其是有关当代天文学的新认识、新发展和公众对天文学的各种兴趣热点。书中教学手法多样优选,教学目标、内容、网络学习、作业和反馈方式等都做了精心设计,努力做到科学知识的有趣和寓教于乐,是一本的大学本科生或天文爱好者的入门教材。
译者孙艳春是重量精品课程“天文学导论”的主讲老师,从事天文学教学十多年,经验丰富,多次获得学校和北京市教学奖,希望本书的出版能为我国的天文书库增加一份光彩。

前言
很荣幸有机会在本书中介绍当今天文学的知识。书中介绍的知识不仅包括那些我们耳熟能详的内容,还包括一些优选的思想方法,以及许多人类不久前才刚刚探索到的领域。
本书的对象是未在大学上过自然科学课程或不主修物理学或天文学的读者。书中以简
...
内容简介:
天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。本书通过对科学过程、宇宙大小和年龄,以及星系的演化,介绍了天文学的基本知识。内容包括天体和天球及其坐标、时间与历法、星空区划和四季星空、天文观测工具和手段、天体物理性质及其测定、太阳系、地月系、地球及其运动、恒星、星系、宇宙等。全书通过紧密联系星空与地球的关系,说明了天文学对人类生活的影响,以及人类的未来。
目录:
第1部分  基础

第0章 天空巡礼:天文学基础/2
0.1 如眼所见/3
0.1.1 我们在空间中的位置/3
0.1.2 天上的星座/3
0.1.3 天球/4
0.1.4 天球坐标系/6
0.2 地球的轨道运动/6
0.2.1 天体的周日视运动/6
0.2.2 季节变化/7
0.2.3 长期变化/9
0.3 月球的运动/10
0.3.1 月相/10
0.3.2 日食和月食/12
0.4 距离的测量/15
0.5 科学和科学方法/16
本章回顾/19
小结/19
复习题/20
概念自测:判断题/多选题/20
计算题/20
活动/21

第1章 哥白尼革命:现代科学的产生/22
1.1 行星的运动/23
1.1.1 天空中的流浪者/23
1.1.2 地心说宇宙模型/23
1.1.3 太阳系的日心说模型/26
1.2 现代天文的产生/27
1.2.1 伽利略的历史性观测/28
1.2.2 哥白尼体系的优势/29
1.3 行星运动定律/29
1.3.1 第谷的复杂数据/30
1.3.2 开普勒定律/30
1.3.3 太阳系的大小/32
1.4 牛顿定律/33
1.4.1 运动定律/33
1.4.2 引力/34
1.4.3 轨道运动/35
1.4.4 重新考虑开普勒定律/36
1.4.5 科学进步的循环/37
本章回顾/38
小结/38
复习题/38
概念自测:判断题/多选题/38
计算题/39
活动/39

第2章 光和物质:宇宙的内部作用/40
2.1 来自空中的信息/41
2.1.1 光和辐射/41
2.1.2 波动/42
2.2 波是什么/43
2.2.1 带电粒子间的相互作用/44
2.2.2 电磁学/44
2.3 电磁波谱/45
2.3.1 可见光成分/45
...

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