研究生教育动力学
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作者杨卫
出版社科学出版社
ISBN9787030693457
出版时间2021-08
版次1
装帧精装
开本32开
纸张胶版纸
页数256页
字数200千字
定价158元
货号SC:9787030693457
上书时间2024-10-16
商品详情
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内容简介:
中国的研究生教育具有体量大、调控层次丰富的特征.这为数学建模和动力系统方法的引入提供了客体背景.作为研究生教育学定量理论的一个新视角，本书意在阐述研究生教育动力学.一是揭示研究生教育的基本动力与阻力；二是以连续介质力学的方法，在学科空间和历史维度的构架下探讨对研究生教育的宏观调控规律；三是建立具有预测能力的指导框架，并进行必要的案例研究. 本书可供研究生教育管理者、研究生导师、研究生，以及力学专业工作者阅读.
目录:
自序
引言
0.1研究生教育学的特征
0.2研究生教育的经济基础
0.3研究生教育的文化传承
0.4研究生教育的社会学功能
0.5研究生教育学的基本假设
参考文献
第一篇研究生教育的定量表征
第1章经纬层次结构
1.1学科经轴与教育纬度
1.2研究生教育的纵向与横向连通
1.3纵向学科生长树
1.4横向教育平台
1.5层次共享度量
1.6学科连接度量
参考文献
第2章教育权力
2.1行政权力与学术权力
2.2权力层级
2.3研究生教育的权力平衡
2.4不同权力的数学描述
参考文献
第3章学科空间
3.1关联度空间
3.2学科空间的性质
3.3学科空间的基本公理
3.4投影误差目标函数
3.5替代N维空间
3.6学科球面
参考文献
第4章表征场变量
4.1输入变量——资源
4.2输出变量——产品与质量
4.3内禀变量——结构
参考文献
第二篇研究生教育动力学的基本框架
第5章场方程
5.1资源流动方程
5.1学科点作用方程
5.3结构平衡方程
5.4产品转化方程
5.5质量实现方程
5.6学科建设方程
参考文献
第6章资源的输入
6.1资源的多层次输入
6.2资源的消耗
6.3资源的转化
6.4资源
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