读懂孩子的启蒙期2
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作者马宁编著
出版社广东经济出版社
ISBN9787545477504
出版时间2021-06
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数160页
字数95千字
定价29.8元
货号SC:9787545477504
上书时间2024-10-16
商品详情
- 品相描述：全新
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主编推荐:
（1）这两本书是马宁老师的又一力作，与同类图书相比，作者提出了自己的全新观点，阐述了父母和孩子之间如何建立安全依恋、安全探索、探险支持的依恋关系，探讨和谐家庭氛围经营的重要性以及关于婴幼儿感知觉发展等内容。
（2）作者分享了很多真实的生活案例，供孩子父母参考事件解决方式，帮助父母了解在生命最初的开始，孩子是如何开始自己世界的探索、又如何需要在父母用心的陪伴和交流下被允许呈现自我。
内容简介:
本丛书主要介绍父母和孩子之间如何建立安全依恋、安全探索、探险支持的依恋关系。当双方在必须的分离当中，如何帮助孩子舒缓情绪、延迟满足。上册重点探讨怎样与0-3岁的孩子建立安全的亲子关系，给孩子温暖安全的情感，呵护孩子的安全感；下册重点探讨怎样保护0-3岁孩子的探索欲，帮助孩子实现内心安全探索的渴望，为孩子一生潜能的发挥打下良好的基础。
目录:
第一章 孩子个性发展和家族教育的关系 / 1
part 1 人的个性发展过程 / 1
01 人之初，性本善 / 1
02 性相近 / 2
03 习相远 / 4
part 2 “习”的形成因素 / 5
01 孩子自身的特质 / 5
02 天时影响 / 6
03 地域影响 / 7
04 人文影响 / 8
part 3 应对探索的常见方式 / 10
01 无视天性 / 11
02 过度保护和满足 / 12
03 过度鼓励 / 16
04 过度信任 / 18
05 保护并尊重 / 20
第二章 安全探索与感觉发展及干预 / 24
part 1 孩子的安全探索与感知觉 / 24
01 孩子的安全探索 / 24
02 感知觉和感知力 / 28
part 2 感觉发展对人的影响 / 31
01 感觉对人的帮助 / 31
02 感觉发展受限对人的影响 / 32
part 3 孩子早期感觉干预的意义 / 36
01 了解孩子的感觉特质和早期天赋 / 36
02 干预的时间性 / 38
part 4 感觉干预的注意点 / 41
01 为什么孩子会有“感觉发展受限” / 41
02 如何对孩子进行早期的感觉保护 / 43
第三章 安全探索与知觉培养 / 48
part 1 早期知觉培养要围绕个体感觉 / 48
01 帮助孩子建立知觉的重要性 / 48
02 知觉培养的注意点 / 50
03 给孩子一个表达的
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