内容简介: 电影表演专业的形体教学目的在于通过形体训练实践,强化对学习者自身的调控能力,并能够运用这些知识与技能服务于表演艺术课程的教学创作实践,及后来影视艺术创作的人物形象塑造与刻画。张辉主编的《艺脉相承--表演教学与体系研究》在结合电影表演特性的基础上,对电影表演专业的形体教学作了一些梳理和探索,旨在通过此方向的研究,使表演专业的形体教学更加丰富和多元化,从而更好地应用于电影演员的表演创作。 目录: 总序 Part One 上篇 表演基础教学 表演基础教学阶段的表演元素训练/张菁菁 “观察人物练习”在表演基础训练中的作用/张进 Part Two 中篇电影表演教学 DV用于现代电影表演教学的必要性/刘震 电影镜头前的表演教学/向子秋 电影表演教学方式多元化的探索/董维佳 Part Three 下篇 教学体系建构 解析中国电影表演教学体系的构成/杜玲玲 斯氏体系下的“方法派”/张汝杰 台词的“人”字结构思考/张杰勇 电影表演专业的形体教学/逢婧
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