走向有效的写字教学
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作者屈太侠 著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533468194
出版时间2015-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数254页
字数239千字
定价35元
货号SC:9787533468194
上书时间2024-10-15
商品详情
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作者简介:
屈太侠，广州市花都区风神实验小学语文高级教师，本科学历，广州市小语会理事，广州市特约教研员。《小学教学》《小学语文教师》《新作文·小学作文创新教学》等专业期刊封面人物。曾获 “广州市优秀青年教师”“花都区优秀教师”等荣誉称号。2010年获“新作文·小学作文教学观摩活动”全国一等奖，2012年获广东省青年教师阅读教学比赛特等奖，2014年获“新体系作文教学观摩活动”全国一等奖，2015年获广东省语文教师专业素养大赛特等奖第一名。在《人民教育》《小学教学》等省级以上教育教学刊物发表文章近200余篇，总计近40万字，参与编写教辅用书多套。
精彩内容:
自序
我出生在秦巴山麓的一个贫苦农家。离开家乡多年，记忆里满是重重叠叠的大山，以及山上郁郁葱葱的树木。父母都是文盲，“盲”到连自己的名字都不会写。
山里的孩子，最基本的教育，都要大打折扣，哪里还有机会参加课外培训？记忆中，上学、回家花在路上的时间，就有四五个小时。早上出门，天还没亮；傍晚回家，暮色低垂。放下书包，就要下地干活或者上山砍柴。晚饭后，约上几个小伙伴，满院子疯跑。
少得可怜的家庭作业，是在昏暗的煤油灯下完成的。寒冷的冬夜，一大家子人围坐在火坑旁取暖。屋子里暖烘烘的，红红的火苗，不停地跳跃着。父亲，一脸严肃，默不作声地抽着老旱烟。一米开外的饭桌上，趴着我和哥哥。我俩老老实实地埋头写作业。不敢讲话，讲话会被冠以“浪费灯油”的罪名；不敢提问，否则，父亲会突然停下来，声色俱厉地质问：上课的时候，你在做什么？
父亲简单而粗暴的教育方式，收到了良好的效果。特别是我，学习成绩出奇的好。小学、初中，轻轻松松，稳居全班第一。一生被人瞧不起的父亲，终于找到了些许聊以自慰的成就感。父亲说过一句温暖人心的话——就算去乞讨，我也要让孩子把书读出来。遗憾的是，父亲终究没能看到我成为“公家人”。初三那年夏天，卧床三年的父亲，留下一笔沉重的债务，永远地离开了我们。时至今日，我对父亲，没有埋怨，只有感激，我感佩他在艰苦岁月里的远见卓识。
美中不足的是，我的字写得很差，曾不止一次被老师点名批评。可我就是死性不改。山里的孩子“野”惯了，哪能简单地调教过来？现在想想，一切都在情理之中——原生态的教育，只能生长出原生态的汉字来。
读师范的时候，老师告诉大家，你们得练一手好字，将来从教或者是从政，都占有相当的优势。老师的话，令我心动。没有家庭背景、没有经济条件，我得为自己的将来多争取一点机会。在我看来，练字是最经济、实惠的，笔墨纸砚花不了几个钱，关键的时候，还能派上用场。从那时起，我开始认认真真练字。
也
...
内容简介:
本书作者对小学写字教学进行过深入研究和长期指导实践，书中总结整理了小学写字教学的方法和规律，包括写字教学中的意识、姿势、笔画、结构、章法等方面，均是作者的成功实践经验，操作性强，有助于小学语文教师借鉴提高书写知识素养和写字教学指导水平。
目录:
一、意识
1.练好童子功
2.优选的名片
3.陪伴孩子成长
4.遗传与嫡传
5.终生的遗憾
6.优雅的气质
7.字无百日功
8.水滴石穿
9.书写条件
10.提笔就是练字
11.从零开始
12.真正的兴趣
13.更重要的是责任
14.学贵有悟
15.写字与绣花
16.爱惜文具
17.技术与艺术
18.态度决定一切
19.非下苦功不可
20.增加成就感
21.博与专，孰先孰后
22.怀念抄写时代
23.静待花开
24.人练字，字也炼人
二、放松
1.学会放松
2.锯木头的启示
3.控球与控笔
4.“入木三分”的误解
5.柔软的力量
6.趁虚而入
7.写好行书的前提
8.太极与运笔
9.巧手是练出来的
10.不该淡化的传统
11.《邯郸学步》新解
12.流畅的笔画
13.提笔写字
14.巧劲与蛮力
15.精细化动作
16.如锥画沙
17.细水长流
18.习惯成自然
19.尽早脱离铅笔
20.身教重于言传
21.平静自然
22.南辕北辙
23.放松三点
三、姿势
1.姿势先行
2.姿势的重要性
3.长痛与短痛
4.坐姿
5.提高重心
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