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江苏南京
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作者路光远

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787567525634

出版时间2014-10

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数264页

字数287千字

定价35元

货号SC:9787567525634

上书时间2024-10-15

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品相描述:全新
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商品描述
内容简介:
本书是学校实施课程改革要求下,探索将以人为本发展学校落实在日常工作中的学校文化改革。学校在“自主发展”的基础上,强调教师的人文精神,教师具有自觉的人文意识、基本的人文素养、一定的人文精神,从而实践与体现“张扬个性,发展特长”这一具有浓厚的人文关怀精神的人文化教育思想,逐步形成具有浓厚人文气息的校园文化氛围。本书体现了实施自主发展的规划和实践探索
目录:
序 自觉文化自觉,创造学校创造
前言 教蛹文化是学校软实力的核心
第一章 随梦想前行
第一节 唤醒每一个人的自我意识
一、历史,我们前行的基石
二、变革,时代需求的回应
三、追问,逼近教育的原点
第二节 一种文化引领一种可能
一、铿锵前行:凝练我们的精神
二、文化体认:教师的“时空之旅”
三、执著追求:变“理念”为“信仰”
第三节 每一位教师都能成为优秀教师
一、我们的愿景:让学校成为教师成长的乐园
二、我们的行动:让每一位教师生命得到成长
三、提升专业发展品质
第四节 用文化的方式发展每一个孩子
一、用文化抹亮学生的人生颜色
二、看得见、摸得着的学校文化
三、捕捉学校制度的文化蕴涵
四、用文化撑起学校发展的“天”
五、我们的承诺:实现生命成长的价值
第二章 我们的形象无比重要
第一节 我们为自己做形象设计
一、人人都是学校的形象大使
二、心中有学生,眼中有学校
第二节 中光教师的四项修炼
一、修炼思想:让她深邃灵动
二、修炼语言:让她妙趣横生
三、修炼技艺:让她炉火纯青
四、修炼情趣:让她高雅脱俗
第三节 人人都可以变得更优雅
一、提升自己的人格修养
二、打造自己的仪表形象
三、生成自己的专业气质
第三章 课堂是一种生活态度
第一节 提升品质是义不容辞的责任
一、提升品质就是追求完美
二、没什么比学生想学更重要
第二节 点燃学习的热情<
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