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作者编者:华莉//姚晓欢//赵月红|责编:朱建宝|总

出版社复旦大学出版社

ISBN9787309166668

出版时间2023-04

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数196页

字数181千字

定价48元

货号SC:9787309166668

上书时间2024-10-15

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商品描述
作者简介:
齐学红  
南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,兼任中国教育学会班主任专业委员会副理事长,江苏省教育学会班主任专业委员会理事长,主编全国中小学班主任教材20余部,出版个人学术专著6部。

华  莉  
中小学高级教师,现任江苏省镇江市润州区教师发展中心研训处副主任,江苏省教育学会班主任专业委员会常务理事。曾被授予省市级“优秀班主任”等荣誉称号。担任区域班主任工作室领衔人、江苏省基础教育前瞻性实验项目负责人等工作,主编或参编《对话家长》《班级管理》等书。
姚晓欢  
中小学高级教师,镇江实验学校语文教师、班主任。润州区优秀班主任、德育优选个人。镇江市语文学科带头人,镇江市“金山英才”高层次领军人才学术技术骨干。受江苏省教师发展中心邀请,录制讲座《我的带班攻略》。参与编写《班级管理》《突发公共卫生事件时期的班主任工作》等书。
赵月红  
镇江实验学校魅力之城分校英语教师,镇江市德育骨干教师,镇江市优秀班主任,润州区家庭教育讲师团讲师。“‘教育诊疗’积极干预学生问题的区域实践研究”省级项目组核心成员,江苏省“十四五”规划课题“学生问题积极干预的策略研究”课题组核心成员。
内容简介:
本书为中小学班主任工作指导用书,供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容聚焦班主任工作难点之学生问题教育诊疗,由学生问题与教育诊疗、如何做学生问题教育诊疗、教育诊疗的故事等部分组成。本书以学生问题教育诊疗原理阐释为起点,按学生个体与自我关系中的问题、学生个体与他人关系中的问题、学生个体与环境关系中的问题、学生个体与时代关系中的问题等四类,以诊疗案例的形式阐述学生问题教育诊疗的流程、技术、方法。
目录:
前言

因材施教,“教书匠”的垦荒之路

——学生问题与教育诊疗

一、寻路——什么是学生问题?

(一)如何界定学生问题?

(二)学生问题产生的原因

(三)班主任如何面对学生问题?

二、探路——学生问题如何分类?

(一)从学生问题严重性程度不同划分

(二)从学生问题的从属关系来划分

三、出路——学生问题如何解决?

(一)教育诊疗是什么?

(二)教育诊疗的特点是什么?

每个老师都需要一个工具箱

——如何做学生问题教育诊疗/017

一、甄别——哪些学生问题需要教育诊疗?

(一)时间能够淡化的学生问题如何解决?

……

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