基于网络电视技术的教学信息处理与组织
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作者黄家荣
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303112807
出版时间2010-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数286页
定价30元
货号SC:9787303112807
上书时间2024-10-14
商品详情
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内容简介:
《基于网络电视技术的教学信息处理与组织》从教育学理论、人的认知心理和教学信息传播的角度探讨了远程环境下学生学习的特点，并通过对计算机平台下各类媒体元素的表示形式的分析，系统论述了在计算机网络平台下承载教学信息的各类媒体——图形图像、声音、动画、视频等的采集、处理的理论与方法；以及根据不同媒体元素表现信息的能力和特点，结合远程教学自身的特点要求，将所获得的教学信息进行相应组织的指导思想，最后还给出了将节目发布成适合于远程教学所需要的网络文件格式的具体方法。
目录:
第1章 概述
1.1 网络教学电视的发展史
1.1.1 国外网络教学电视发展历程
1.1.2 中国网络教学电视发展历程
1.2 基于网络电视的教学信息处理与组织内涵
1.2.1 基于网络电视的教学信息的内涵
1.2.2 基于网络电视的教学信息处理内涵
1.2.3 基于网络电视的教学信息组织的内涵
1.3 网络教学电视的分类
1.3.1 按照表达的形式划分
1.3.2 按教学目的分类
1.3.3 按教学电视节目的内容长度分
1.3.4 按照交互性划分
1.4 网络教学电视的基本特征
1.4.1 网络电视节目的教学性
1.4.2 网络教学电视节目的电视特性
1.4.3 网络教学电视节目的网络特性
1.5 网络电视节目的制作流程
1.5.1 系统课程网络教学电视节目的制作过程
1.5.2 专题网络教学电视节目的编制过程
1.6 网络教学电视节目的研究对象
第2章 网络教学信息处理与组织的理论基础
2.1 教育学基础
2.1.1 网络教学电视节目与教育目的
2.1.2 网络教学电视节目与教学计划、教学大纲
2.1.3 网络教学电视节目与教学原则
2.1.4 网络教学电视节目与教学方法
2.2 心理学基础
2.2.1 网络教学电视节目与注意
2.2.2 网络教学电视节目与感知
2.2.3 网络教学电视节目与记忆
2.2.4 网络教学电视节目与思维
2.3 网络教学电视节目的传播学基础
2.3.1
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