手把手教孩子
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作者汪立民 主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567560888
出版时间2017-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数180页
字数161千字
定价35元
货号SC:9787567560888
上书时间2024-10-14
商品详情
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内容简介:
本书充分体现“手把手教孩子”的特点，书中展示教与学、循序渐进的过程。 体现语文课程是语言文字运用性、实践性的特点，编写大量语言实践训练；真正把阅读与写作整合起来，破除传统的读写割裂，以读促写，用阅读指导写作；范文导读——阅读练习——读写习作——作文点评——拓展练习，手把手帮孩子一起分析讨论范文，修改提高，练习巩固，扎扎实实提高阅读与写作能力。本书可以成为家长、老师辅导孩子的参考书。
目录:
第一单元 状物篇
一、捕捉事物特点写具体
（一）绿植天地
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.我爱你，芦荟！
【阅读练习】b.我爱你，菊花！
2.自学自练
（二）用品大观
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.我喜爱的小毯子
【阅读练习】b.我喜欢的风铃
2.自学自练
二、巧妙运用动词写生动
（一）家有宠物
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.文鸟
【阅读练习】b.仓鼠
2.自学自练
（二）美味佳肴
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.我最爱的锅包肉
【阅读练习】b.“光头”家的臭豆腐
2.自学自练
第二单元 风景篇
一、变化中的风景
（一）时间变化
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.登泰山
【阅读练习】b.颐和园的春夏秋冬
2.自学自练
（二）移步换景
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.北京故宫
【阅读练习】b.水乡散记
2.自学自练
二、用风景说话
（一）夹叙夹议
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.再见西湖
【阅读练习】b.别了，母校！
2.自学自练
（二）情景交融
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.故乡的小池
【阅读练习】b.北京长城——中国龙
2.自学自练
第三单元 人物篇
一、一言一行展现人物
（一）人物的连续动作
1.范例学习手把手教
【佳作赏析】a.打蚊记
【阅读练习】b.我家的“大厨师”
2.自学自
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