给孩子的12堂诗歌课
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作者树才 著
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552019742
出版时间2017-08
版次1
装帧精装
开本32开
纸张胶版纸
页数239页
字数120千字
定价49.8元
货号SC:9787552019742
上书时间2024-10-13
商品详情
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作者简介:
树才，本名陈树才。诗人，翻译家。现供职于中国社会科学院外国文学研究所。著有诗集《单独者》《树才诗选》《节奏练习》等；译著有《勒韦尔迪诗选》《勒内·夏尔诗选》《博纳富瓦诗选》等。2005年获首届“徐志摩诗歌奖”。2008年获法国政府颁发的“教育骑士”勋章。
精彩内容:
我为什么教孩子们“写诗”
树才
这两年，我突然变得忙碌起来，因为添了一件事情（不是小事情，是大事情）：教孩子们写诗（不是古体诗，不，是“新诗”，即现代的自由体诗）。
我的“教法”，就是让孩子们自己动手写，而不只是欣赏。
我自己的经验告诉我：学诗有效的方式，就是自己动笔，写。这就好比学游泳，你要孩子学会游泳，如果整天让孩子站在游泳池边欣赏，那是永远学不会的。游泳得自己下水，写诗的道理也一样。写诗，就是在语言的水里游泳，你得一句一句往前游，写好了一首诗，就算暂时游到岸边了。
当然，这个比喻不恰切。我想说这个道理：写诗是实践，是行动。如果你不去写，那么，就算你脑子里有再多的诗意，也没法让人读到。
不过，这些孩子毕竟只有五到十岁那么大呀！你们可能会问：他们真懂诗吗？他们真写得出诗吗？你们还真问到点子上了。我之所以敢“教”这么小的孩子们，正是因为我内心有这个信心（我们这些大人呀常常低估孩子们的语言能耐）：他们本来就懂，他们本来就会写诗。写诗的能耐，本来就在孩子们的天性里。
为什么？因为他们拥有童心。
而我相信，童心即诗。
孩子们就是因为更完整地拥有童心，所以比我们这些成年人离“诗意”更近。幸赖亲人们的爱和呵护，孩子们对世界的态度是信任的，他们衣食无忧，每天只爱“玩儿”，每天就活在对世界事物的想象当中。孩子们最会想象，他们总是想到什么，就说出什么。
孩子们最直接，最真率，最纯真（当然他们还不知道“直接”“真率”和“纯真”这些词是什么意思）。我们的大教育家、圣人孔子，当年编完《诗经》，就感叹过一句：《诗三百》，一言以蔽之：思无邪。孩子们的“思”，就是感觉，孩子们的“无邪”，就是童心。孩子们日常地活在“思无邪”中，就是活在诗意中。
我是通过网络视频来上课的，总共录了一年的视频课，三十九节，不算假期，正好一周一节课。
这两年来，我总共收了近三百位诗歌徒弟。我得欣喜地承认，从他们的习
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内容简介:
树才著的这本《给孩子的12堂诗歌课(精)》收录了有名诗人、法语翻译家树才给孩子的12篇诗歌讲座讲演稿。树才老师将自己三十年诗歌创作的经验与对孩子的观照热爱融为一体，在这本书中化身诗歌课老师，以幽默亲切、能打动孩子们的语言，讲述了古今中外富代表性的诗歌之美。从中国古代诗人笔下的月亮，到法国巴黎塞纳河上的米拉多桥，从凝练清澈的日本俳句，到印度大哲泰戈尔恢弘优美的诗篇，树才既专业渊博又浅显易懂的讲解，令人感受到诗歌这一人类共同的语言艺术的魅力。
目录:
序
1 今天，和孩子一起谈谈诗歌
2 诗歌里的月亮
3 在诗的世界里，个性比钻石更珍贵
4 阿多尼斯：阿拉伯的诗歌王子
5 日本诗歌：闪电的力量与溪流的清澈
6 泰戈尔为什么伟大？（上）
7 泰戈尔为什么伟大？（下）
8 巴黎之美：强烈如针尖，美丽如传说（上）
9 巴黎之美：强烈如针尖，美丽如传说（下）
10 写诗与画画
11 一首好诗长什么样？
12 让我教你写出那首诗
附录1：树才访谈录
附录2：孩子的诗
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