象征的人生
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作者李石岑 等
出版社中国文史出版社
ISBN9787520513395
出版时间2019-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数354页
字数345千字
定价69.8元
货号SC:9787520513395
上书时间2024-10-08
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内容简介:
本书是“民国演讲”系列丛书的第八编。本书选录了民国时期的六十余篇演讲稿，来自二十余位有名人物，如李石岑、卢作孚、舒新城、杨虎城、许地山、金岳霖、徐悲鸿等。他们之中有学者、民族企业家、教育家，也有军事人物、作家、画家等等，内容既有关乎济世救国的拳拳之心，也有阐述百年树人的教育方略，还有充满文学之妙的作家才情，带你浏览和领略一种仰山之高，悬河之美。
摘要:
廖世承
(1892―1970)
生平简介
廖世承(1892―1970)，字茂如，江苏嘉定(今上海嘉定)人。心理学家、教育家。1909年入南洋公学。1912年考入清华学校(清华大学前身)高等科。1915年毕业后留学美国。1919年获布朗大学教育心理学博士。同年回国，执教于南京高等师范学校与国立东南大学(后更名为国立中央大学、南京大学)，任教育科(今南京师范大学)教授暨附属中学主任。1927年后任光华大学副校长兼附属中学主任。在光华十年，廖世承立足于附中，面向整个中等教育，对中等教育的历史和现状，做了比较全面、系统的研究。抗战时期任湖南国立师范学院(现湖南师范大学)院长。1949年任光华大学(后与大夏大学等高校合并成立华东师范大学)校长。自1951年起先后任华东师范大学副校长、上海第一师范学院院长、上海师范学院院长等职，为发展新中国高等师范教育做出了很大的贡献。1970年10月20日病逝，享年七十八岁。著有《教育心理学》、《智力测验法》、《测验概要》(与陈鹤琴合著)，其中1924年出版的《教育心理学》为中国这门学科最早的教科书。
中学职业指导的问题
1928年
大概在中学校里的学生，分子要算最为复杂了。智力有优劣，家境有贫富，年龄有大小，因此青年的心理方面、能力方面、意志方面，总是各个不同。青年对于将来自身的生活问题、学校教育的价值，时常在心中打算，可是从前旧制的中学，对于一般青年切身职业问题，并无相当的预备和指导，在课程方面，非特未曾顾到社会的需要，而且不能满足学生的要求。所以青年的心里，很觉得前途渺茫，无所适从。
至于他们所以入学的原因，接近为了一己暂时的虚荣，或冲动或受父的指使，或受其他的影响，在智力优秀的人，或者还能适当地向上进展，智力学力稍差的大都自暴自弃，把自己的天赋能力，无端埋没掉，这样不仅于他们自己有很大的害处，就是社会也要受很大的损失。要知一社会的良好，全赖全体人员有无相当的职业，有了相当的职业，社会的发达就迅速，国家的地位也就稳固。可是要使全社会的人，有相当的职业，必定要有相当的指导，这种指导，在任何学校，须负相当的责任。尤其是在中学校里的学生，他们在青年期内选择职业的兴趣已很浓厚，并很切要，无奈旧制的中学，接近以预备升人大学为目的，职业指导一层，从未想到，但实际中学生进大学的能有多少？除少数升学外，其余的大半因智力家境年龄的关系去从事职业，以谋生活了，那么试问他们先前没有职业的预备和指导，怎能希望他们将来的成功？要知青年时的意志，很是薄弱，若是经到一
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目录:
廖世承
生平简介
中学职业指导的问题
郑晓沧
生平简介
假若我得重做一番大学生
郭沫若
生平简介
生活的艺术化
屈原的艺术与思想
在萧红墓前的五分钟演讲
李石岑
生平简介
象征的人生
哲学与人生
尼采思想与吾人之生活
青年与我
卢作孚
生平简介
中国人并不自私自利，只看社会的影响如何
顾颉刚
生平简介
圣贤文化与民众文化
孔子何以成为圣人
汤用彤
生平简介
隋唐佛学之特点
舒新城
生平简介
我与教育
杨虎城
生平简介
国庆纪念日的奋勉
团结一致，抗日救国
在西安市民大会上的讲话
傅东华
生平简介
什么是革命文艺
傅葆琛
生平简介
为什么要办乡村平民教育
许地山
生平简介
原始的儒、儒家与儒教
中国文化的特质
造成伟大民族的条件
青年节对青年讲话
胡先辅
生平简介
四川农村复兴问题之讨论
精神之改造
如何获得丰富快乐之人生
建设新中国的基本要素
我国战时经济状况及节约运动之重要
经济植物与农业之关系
科学研究与中国新农业之展望
邓中夏
生平简介
劳动万岁
在省港工人代表联欢会上的演讲
在省港罢工委员会召集各界联席大会上的演讲
工人阶级是国民革命中的主要力量
叶圣陶
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