批创思维教程
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作者熊明辉主编
出版社西安电子科技大学出版社
ISBN9787560653747
出版时间2019-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数240页
字数323千字
定价38元
货号SC:9787560653747
上书时间2024-10-08
![铝电解理论与新技术(第3版)\[挪]汤斯达德著 邱竹贤译](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/cbbefdea/2c896b72e1e213a4_s.jpg)
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精彩内容:
《批创思维教程》为超星尔雅(http://erya.mooc.chaoxing.com/)和学银在线(http://www.xueyinonline.com)慕课“批创思维导论”的同步教程。该慕课是2016年度教育部与超星产学合作育人项目和2017年度广东省创新创业教育课程建设项目共同资助开发的成果，获得了广州市2018年度创新创业教育优秀成果奖。课程建设于2016年年底启动，2017年9月正式上线。“批创思维导论”课程使用香港大学哲学系刘彦方教授（Joe Y. F. Lau）撰写的英文教材An Introduction to Critical Thinking and Creativity（A John Wiley & Sons, 2011）。课程团队首先将该教材翻译制作成中文电子讲义《批判性思维与创新导论：思多点，想好点》（熊明辉等译，谢耘校），于2017年5月完成，供录制慕课使用。本教程采用了该教材的基本框架思路，并获得约翰·威立出版社（A John Wiley & Sons）授权部分编译原著内容，同时，因应课程建设目标的要求和教学对象的差异，根据实际需要加强了通识教育、终身学习的实训特色，并根据慕课碎片化学习的特点配置了规模化的客观习题，从而形成了本教程。同时，我们很高兴地看到，刘彦方教授著作的中译本《批判性思维与创造力》已于2018年8月，由学林出版社和上海人民出版社出版，该书由彭正梅、杨昕、赵琴翻译，读者在学习本课程的过程中，可将其作为参考书。创新是创业的核心能力之一，围绕创新能力培养，面向创业实践，不同专业领域普遍开发了技术性训练课程，并逐步取得喜人的成果，但以创新创业为重心的思维方法教育相对薄弱。但事实上，任何实践能力都不能脱离思想意识层面的导引，换言之，创新首先是思维方法，然后才能真正转化成为稳固、可持续、可发展的创业能力。因为教学内容的特殊性，创新教育不
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内容简介:
批创思维技能是每个人都应该具备的基本思维技能，因为人人都需要交流思想、做出决策、分析问题、解决问题。批判性思维是一种分析问题的思维方式，而创新性思维是一种解决问题的思维方式，“批创思维”是批判性思维与创新性思维的合称。本书的目标就是帮助读者成为优秀的批判性思考者和创新性思考者。通过批创思维原则和规则的研习，帮助读者用较为系统的、合乎逻辑且富有创造力的方式进行思维。
本书是专门针对创新创业教育上游课程——“批创思维导论”而编写的，是一本供大专生、本科生和研究生进行批判性思维与创新性思维训练的教材。当然，对于那些有兴趣把批判性思维与创新性思维结合在一起的自学者来讲，本书也是非常有参考价值的。在超星尔雅或学银在线搜索“批创思维导论”即可获得线上慕课。相关教学课件登录进行下载。
目录:
第1章呼唤批创思维
主编导语
讲授内容
1.1时代在呼唤
1.2三种误解
1.3思维改善
1.3.1学习理论
1.3.2认真实践
1.3.3端正态度
主编结语
线上作业
第2章清晰写作指引
主编导语
讲授内容
2.1字面意义
2.2融会贯通
2.3写作报告
主编结语
线上作业
第3章概念定义技巧
主编导语
讲授内容
3.1三种定义
3.2标准与方法
3.3可能的误解
主编结语
线上作业
第4章把握条件关系
主编导语
讲授内容
4.1必要条件
4.2充分条件
4.3事件关系
4.4勾销谬误
4.5四种不可能
4.6三种可能性
主编结语
线上作业
第5章如何避免语害
主编导语
讲授内容
5.1含义不明
5.2含义歪曲
5.3含义空废
5.4官样文章
主编结语
线上作业
第6章_三类真的陈述
主编导语
讲授内容
6.1相对主义
6.2何谓陈述
6.3真的类型
主编结语
线上作业
第7章逻辑基本常识
主编导语
讲授内容
7.1基本概念
7.2逻辑联结词
7.2.1合取
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