小古文阅读分层训练
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作者编者:新东方教研中心|责编:赵清刚
出版社浙江教育出版社
ISBN9787572237454
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数112页
字数68千字
定价32.8元
货号SC:9787572237454
上书时间2024-10-08
商品详情
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作者简介:
新东方教研中心由教学经验丰富的教研员、学科教师和产品研发人员组成，依托新东方多年的教学大数据积累，致力于为广大学生和家长提供高品质的学习产品和学习解决方案。
主编推荐:
书中每篇小古文都配有音频朗读，能更有效地帮助学生提升阅读能力，感受文言韵味。重难点知识配有新东方老师的视频讲解，生动形象，立体直观，辅助学生进一步理解并消化文言文重难点。“知识卡片”则对文言知识进行拓展，帮助学生加强文化积累，提高文化品味。
内容简介:
《小古文阅读分层训练 四年级》是新东方基于近30年的教学经验，结合大数据教研成果及学生的学习需求，专门为四年级学生打造的小古文阅读训练书。该产品立足于浅易文言文字、词、句等基础知识，讲练结合，兼顾诵读和应用。根据小学课程目标和教学目标的要求，提炼小古文涉及的重点知识，搭配形式丰富的练习题，将文言文识记与积累、诵读与品味、理解与运用灵活地结合，循序渐进，培养学生学习小古文的兴趣和热情，从而为他们进一步学习更高难度的文言文打下坚实的基础。
《小古文阅读分层训练 四年级》分为“内容导入”“方法点拨”“学以致用”“练习巩固”和“知识卡片”五个版块，以课内小古文或其他简单易懂的小古文作为切入点，引出对文言文知识点的讲解，针对知识点点拨方法、传授技巧，并让学生在实际练习中灵活运用，做到举一反三，完成“讲解→理解→练习→掌握”的学习闭环。
目录:
第一层级 感知语言
第一节 运用多种方法理解词语的意思
一、借助现代汉语的字义来推测 2
陪客 3
已死的母熊 5
夸父逐日 4
蛇衔草 6
二、比较一个词在不同语境里的不同意思 8
怀素写字 9
何氏之庐 11
丛树 10
活见鬼 12
三、用学过的现代文里的词语理解小古文里的词语 14
越人溺鼠 14
愚人失袋 15
豆腐 16
文徵明习字 17
四、联系上下文和字义，根据读音推断意思 20
易水歌 21
王安石戏作谜语 22
天衣无缝 22
咏雪（节选） 23
第二节 准确把握阅读节奏，读出文言韵味
滥竽充数 27
杨亿巧对 29
母羊求救 28
狐假虎威 30
第三节 理解句意，翻译句子
虎与刺猬 34
智子疑邻 36
魏文侯期猎 35
目不窥园 37
第二层级 理解文意
第一节 在理解词语意思的基础上了解文章大意
覆巢之下，安有完卵 41
镜 42
引婴投江 43
李广射虎 44
第二节 运用多种方法疏通文意，概括故事内容
一、通过多种形式的朗读疏通文意 48
永公学书 49
阮裕焚车 51
何充直言不讳 50
班超有大志 52
二、图文结合，讲述故事 55
画龙点睛 56
刑天舞干戚 58
买椟还珠 57
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