儿童教育心理学
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
¥
21.1
5.3折
¥
39.8
全新
库存2件
作者(奥)阿尔弗雷德·阿德勒
出版社中国华侨出版社
ISBN9787511382245
出版时间2020-09
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数248页
字数133千字
定价39.8元
货号SC:9787511382245
上书时间2024-10-07
商品详情
- 品相描述:全新
-
全新正版 提供发票
- 商品描述
-
作者简介:
阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937),奥地利心理学家、精神病学家,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。著有《个体心理学的实践与理论》《理解人类本性》等著作。
1920年后任教于维也纳教育学院,成立儿童指导中心;1976年,以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方。
内容简介:
本书以个体心理学为理论基础,全面、透彻地分析了儿童人格,不但可以让父母了解儿童的行为,还能让老师认识并疏导儿童的心理问题。在书中,阿德勒还介绍了人的天性、遗传等因素对一个人儿童时期的影响,堪称一本十分全面了解儿童心理的佳作。
目录:
第一章 导论
第二章 人格的统一性
第三章 追求优越感及其对教育的重要意义
第四章 对孩子追求优越感进行正确的引导
第五章 儿童的自卑情结
第六章 预防儿童自卑情结的产生
第七章 社会情感与儿童成长的阻碍:儿童的家庭地位
第八章 孩子的家庭地位:儿童心理状况及矫正
第九章 用于儿童准备性测试的新环境
第十章 孩子在学校的表现
第十一章 外部环境对儿童成长的影响
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育者的主要职责
第十四章 对父母的教育
附录1 个体心理问卷
附录2 五个孩子的案例及评价
— 没有更多了 —
全新正版 提供发票
以下为对购买帮助不大的评价