教育学原理
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作者《教育学原理》编写组编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040509380
出版时间2019-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数360页
字数410千字
定价43.6元
货号SC:9787040509380
上书时间2024-10-04
商品详情
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内容简介:
项贤明主编的《教育学原理》以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想，自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想，并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括：教育学及其发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育科学研究等。
目录:
绪论 教育学及其发展
第一节 教育学及其研究对象
一、教育学和教育科学
二、教育学的研究对象
三、作为一种特殊研究对象的学校教育
第二节 教育学的产生和发展
一、教育学的产生
二、教育学的发展历程
三、教育学的发展趋势
第三节 中国化马克思主义教育理论的发展
一、马克思主义教育理论在中国的传播
二、社会主义建设时期中国教育理论的探索
三、改革开放以来中国教育理论的发展
第四节 学习和研究教育学的指导思想
第一章 教育及其本质
第一节 教育的产生与发展
一、教育的起源
二、教育发展的历史进程
三、当代世界教育发展趋势
第二节 教育的基本内涵
一、教育的词源与词义
二、教育的概念
三、教育的本质
第三节 教育的要素与形态
一、教育的基本要素
二、教育的主要形杰
第二章 教育与社会发展
第一节 社会对教育发展的影响
一、生产力对教育的影响
二、政治对教育的影响
三、人口对教育的影响
四、文化对教育的影响
第二节 教育对社会发展的促进功能
一、教育的经济功能
二、教育的政治功能
三、教育的人口功能
四、教育的文化功能
第三节 教育在社会主义现代化建设中的地位与作用
一、教育为社会主义现代化建设服务
二、科教兴国是一项重要战略
三、教育是民族振兴的基石
第三章 教育与人的发
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