孤独症儿童四维五阶社会性训练
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作者王莲莲, 张小娟编著
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117312264
出版时间2021-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数224页
字数259千字
定价49.9元
货号SC:9787117312264
上书时间2024-10-04
商品详情
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-
作者简介:
"王莲莲
资深康复教师
深圳市康复医学会康复治疗专业委员会委员
深圳市孤独症康复研究会委员
从事孤独症及相关障碍儿童康复训练工作17年
张小娟
资深康复教师
深圳市康复医学会康复治疗专业委员会委员
深圳市孤独症康复研究会委员
中国孤独症机构联盟成员
从事孤独症及相关障碍儿童康复训练工作17年"
主编推荐:
孤独症是广泛性发育障碍的代表性疾病，孤独症儿童在社会交往、语言沟通，认知思维能力、自我意识、行为、情绪方面存在严重的障碍。目前针对孤独症儿童主要的康复途径是进行教育训练，作者团队根据近二十年来对孤独症及相关发育障碍儿童康复的理论研究与实践积累，构建了一套已经在一线实践中得到充分验证的四维五阶社会性训练体系，分阶段设立目标，有重点、有计划、有系统地指导家长在家庭中训练孤独症儿童，旨在让孤独症儿童更好地融入社会生活、适应社会生活。
内容简介:
本书每部分内容均由案例引出，首先按照不同的训练内容对孩子进行大体的能力测评，进而展示训练的具体内容和方法，以及孩子在训练中可能出现的表现、家长的应对策略。本书介绍的训练均以亲自互动小游戏的形式进行，符合孩子的天性，易于使孩子接受并配合。主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语言表达能力培养训练、亲密共享训练）。
目录:
第一章孤独症儿童的康复与社会性训练/1
第一节孤独症儿童的康复之路/3
第二节普通儿童社会性发展概述/7
第三节孤独症儿童社会性能力发展特征/10
第四节社会性训练在孤独症儿童康复中的作用/14
第二章四维五阶社会性训练体系/17
第一节孤独症儿童的社会性训练要点/19
第二节四维五阶社会性训练的内容/22
第三节四维五阶社会性训练的原则/26
第三章四维社会性训练之自我意识训练/29
第一节自我意识总述/31
第二节孤独症儿童自我意识训练内容/34
第三节自我意识的阶梯性发展/58
第四章四维社会性训练之社会认知训练/59
第一节社会认知总述/61
第二节孤独症儿童社会认知训练内容/63
第三节社会认知的阶梯性发展/100
第五章四维社会性训练之社交沟通训练/101
第一节社交沟通总述/103
第二节孤独症儿童社交沟通训练内容/106
第三节社交沟通的阶梯性发展/121
第六章四维社会性训练之人际交往能力训练/123
第一节人际交往能力总述/125
第二节孤独症儿童人际交往能力训练内容/129
第三节人际交往能力的阶梯性发展/195
第七章五阶社会性训练/197
第一节一阶社会性训练：情感纽带阶段/199
第二节二阶社会性训练：主动探索阶段/202
第三节三阶社会性训练：双向互动阶段/205
第四节四阶社会性训练：能力培养阶段/208
第五节五阶社会性训练：亲密共享阶段/212
参考文献/216
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