小学科学实验总动员
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作者江美华
出版社江苏教育出版社
ISBN9787549926107
出版时间2013-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数262页
字数305千字
定价30元
货号SC:9787549926107
上书时间2024-10-03
商品详情
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作者简介:
江美华，金师附小教育集团婺城小学教科室主任，中学高级教师，长期从事小学自然、常识、科学教学与研究工作，曾获“全国教科研优秀教师”“浙江省教改之星”“浙江省教科研优选个人”“浙江省优秀科技辅导员”等荣誉称号。
曾在《中小学教材教学》《福建教育》《科学课》等省级以上报刊上发表论文70余篇；出版专著《和科学课一起走过的日子》《学生的科学素养从哪里来》：参与编写《项目学习：探索综合化教学模式》一书和《非智力因素教育实验教材》一套(六册)。
内容简介:
《小学科学实验总动员(大科学课堂有效提升学生创新力)》(作者江美华)中用10章系统地阐述了小学科学实验活动的教育价值，以及如何开展和评价小学科学实验活动的项目。其中，大量穿插了他在指导学生开展科学实验活动过程中面对困难和挫折时如何坚守理想和信念的感人故事。
目录:
第一章 对小学科学教育的新思考
第一节 对小学科学教育价值和过程的新思考
第二节 对小学科学课程改革和设置的新思考
第二章 小学科学教育的新天地
第一节 从旧思维走向新实践
第二节 从小课堂走向大课堂
第三章 小学科学实验总动员活动概述
第一节 小学科学实验总动员的特点
第二节 小学科学实验总动员的原则
第三节 小学科学实验总动员的突破
第四节 小学科学实验总动员的现状
第四章 小学科学实验总动员活动分类
第一节 小学科学实验总动员按研究内容分类
第二节 小学科学实验总动员按研究方式分类
第三节 小学科学实验总动员按活动小组分类
第五章 小学科学实验总动员项目设计
第一节 小学科学实验总动员项目设计的特点
第二节 小学科学实验总动员项目设计的原则
第三节 小学科学实验总动员项目设计的作用
第四节 小学科学实验总动员项目设计的流程
第五节 小学科学实验总动员项目设计的方法
第六节 小学科学实验总动员项目学习指南
第六章 小学科学实验总动员活动资源的开发
第一节 科学实验资源开发的意义
第二节 科学实验资源开发的原则
第三节 科学实验资源的分类
第四节 科学实验资源的利用
第七章 小学科学实验总动员活动平台的创建
第一节 世界有名实验室简介
第二节 学校探究实验室简介
第三节 创建家庭实验室的指导
第八章 小学科学实验总动员活动论文的指导
第一节 科学小论文的概念
第二节 科学小论文的特点
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