给大学新教员的建议
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作者(美)罗伯特·博伊斯
出版社北京大学出版社
ISBN9787301264447
出版时间2015-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数348页
字数323千字
定价70元
货号SC:9787301264447
上书时间2024-07-09
商品详情
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主编推荐:
《给大学新教员的建议》提出的切实可行的建议，大学新教员能够以最少的备课时间，获得高水平的教学成果，得到学生更多的参与和认同。
遵循《给大学新教员的建议》的实践原则，大学新教员可以更为轻松和富有成效地进行学术写作，提高学术生产力和创造性，获得更高的“出版发表率”。
遵循《给大学新教员的建议》的建议，大学新教员还可以更为顺利地适应学术界文化，成功地进行大学社交和服务。
《给大学新教员的建议》提出的建议得到了数百位大学新教员的成功经验的验证——他们在上述三个方面都获得了长足的发展，包括最终获得终身教职。
内容简介:
《给大学新教员的建议》是享有盛誉的大学青年教师职业发展指南，是献给刚刚开始职业生涯的青年教师的建议。本书基于广泛可靠的实证研究，针对成功的大学新教员与“苦苦挣扎”的大学新教员之间的巨大反差，总结出十条明确、实用的职业发展建议。本书倡导“恰到好处”工作法，通过这十条具体，实用、简捷、明晰的建议，帮助大学新教员在教学、学术写作与发表、社交与服务三个方面获得迅速的进展。遵循本书提出的这些切实可行的建议，大学新教员能够以最少的备课时间，获得高水平的教学成果，得到学生更多的参与和认同。遵循本书的实践原则，大学新教员可以更为轻松和富有成效地进行学术写作，提高学术生产力和创造性，获得更高的“出版发表率”。遵循本书的建议，大学新教员还可以更为顺利地适应学术界文化，成功地进行大学社交和服务。本书提出的建议得到了数百位大学新教员的成功经验的验证——他们在上述三个方面都获得了长足的发展，包括最终获得终身教职。
目录:
前言
大学青年教师为什么需要及时的建议
为什么需要尽早地、明确地传授关于生存/成功的建议
本书的独特之处
上编 恰到好处教学法
恰到好处教学法的基本原理
教学是“危险”的
恰到好处教学法能带给你什么？
恰到好处教学法的八条规则
第一章 等待
积极等待
规则1：等待
第二章 在感到准备好之前开始
尽早开始有多难
尽早开始的障碍
规则2：尽早开始，在感到准备好之前
第三章 如何做到好整以瑕？
适度与持之以恒相结合怎样适用于教学话动
规则3：利用短暂而有规律的时间工作
第四章 停止
为什么及时停止如此之难？
规则4：及时停止
第五章 不要自恋，也不要抵触
是什么使缓解过度的迷恋变得如此之难
规则5：缓解对内容的过度迷恋和对批评的过度抵触
第六章 缓解消极的思想和强烈的情绪
非理性的消极思想
规则6（第一部分）：缓解消极的思想
规则6（第二部分）：调节情绪
第七章 合作
传统的错误信念
规则7：让别人分担一些工作
在即将讲完这些教学规则时的最后一个忠告
第八章 减少课堂上的不文明行为
对课堂上的不文明行为的介绍
关于课堂上的不文明行为在开始阶段的重要影响的现场研究
课堂上的不文明行为如何与教师和学生的其他行为有关
近似课堂上的不文明行为的情况是可以容忍的，甚至是有益的
规则8：努力减少教师在课堂上的不文明行为
关于课堂上的
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