初中两版课程标准教学要求比较
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作者编者:段菁华|责编:曹琛//平萍|总主编:徐勇/
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576037388
出版时间2023-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数204页
字数240千字
定价41元
货号SC:9787576037388
上书时间2024-07-09
商品详情
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作者简介:
段菁华，中山市教育教育研究室副主任，中学语文高级教师，广东省中语会副秘书长，省督学，粤教版高中语文教材编者，广东省命题专家。
主编推荐:
用表格形式列出各科2011年版和2022年版课程标准的对比，在对应题型示例中对于下列三方面分别给出对应题型。1.2022年版课标要求但2011年版课标不要求；2.2011年版课标要求但2022年版课标不要求；3.两版课标都要求但要求程度不同。使教师能快速地理解和掌握新课标的教学要求，供初中教师新课程课改培训和教学中使用。
内容简介:
用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新课标的核心思想，熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度。在对应题型示例中，是从以下三个方面把新旧课标教学要求的变化与具体题型相对应，为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。这三个方面是：1.新课标要求但旧课标不要求的题型；2.旧课标要求但新课标不要求的题型；3.新课标和旧课标都要求但要求程度不同的题型。通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新课标要求，适应新课标教材的教学需要，是新课标实施过程中推荐的工具书。
目录:
第一部分学习任务群
学习任务群1语言文字积累与梳理
学习任务群2实用性阅读与交流
学习任务群3文学阅读与创意表达
学习任务群4思辨性阅读与表达
学习任务群5整本书阅读
学习任务群6跨学科学习
第二部分学业质量
学业质量1识字与写字
学业质量2阅读与鉴赏(上):非文学阅读
学业质量3阅读与鉴赏(下):文学阅读
学业质量4表达与交流(上):语言运用
学业质量5表达与交流(下):写作
学业质量6梳理与探究
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