义务教育
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作者编者:宋乃庆//陈婷//张辉蓉|总主编:钟秉林
出版社科学出版社
ISBN9787030601513
出版时间2019-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数287页
字数320千字
定价99元
货号SC:9787030601513
上书时间2024-07-08
商品详情
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内容简介:
义务教育是整个国民教育体系的重中之重，具有基础之基础的战略地位，关系到千千万万人民的切身利益。改革开放40年来，我国义务教育改革与发展取得了巨大的成绩。本书在《中国义务教育发展报告》《义务教育第三方评估报告》《中国基础教育改革与发展》等系列研究成果的基础上，坚持辩证唯物主义、定量与定性相结合、点面结合，尤其注重史料、数据、典型经验案例等支撑，回眸了改革开放40年中国义务教育改革的伟大历程；总结了改革开放40年中国义务教育改革的伟大成就和经验；反思了改革开放40年中国义务教育改革存在的问题和不足，并提出对策建议；凝练了改革开放40年中国义务教育改革的中国模式。
目录:
丛书序（钟秉林）
前言
第一章义务教育改革发展40年历程1
第一节普及初等教育阶段（1978—1985年）4
第二节基本普及九年义务教育阶段（1986—2000年）8
第三节全面普及九年义务教育阶段（2001—2011年）12
第四节巩固和深化九年义务教育阶段（2012年至今）17
第二章义务教育普及与巩固23
第一节义务教育普及与巩固的成就与经验25
第二节义务教育普及与巩固的专题研究40
第三节义务教育普及与巩固的反思及建议61
第三章义务教育均衡发展67
第一节义务教育均衡发展的成就与经验69
第二节义务教育均衡发展的专题研究86
第三节义务教育均衡发展的反思及建议110
第四章义务教育减负提质117
第一节义务教育减负提质的成就与经验119
第二节义务教育减负提质专题研究125
第三节义务教育减负提质的反思及建议151
第五章义务教育教师队伍发展157
第一节义务教育教师队伍发展的成就与经验159
第二节义务教育教师队伍发展的专题研究167
第三节义务教育教师队伍发展的反思及建议187
第六章义务教育经费发展193
第一节义务教育经费发展的成就与经验195
第二节义务教育经费发展的专题研究205
第三节义务教育经费发展的反思及建议222
第七章义务教育办学条件发展233
第一节义务教育办学条件发展的成就与经验235
第二节义务教育办学条件发展的专题研究245
第三节义务教育办学条件发展的反思及建议262
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