消息 首页 搜索 举报
  • 没有孩子不好教(多元式家庭教育80招)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

没有孩子不好教(多元式家庭教育80招)

正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票

￥ 18.77 7.0折 ￥ 26.8 全新

仅1件

江苏南京
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者林文敬

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300139524

出版时间2012-05

版次1

装帧平装

纸张胶版纸

定价26.8元

货号SC:9787300139524

上书时间2024-07-08

问典书店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：全新
全新正版 提供发票
商品描述
内容简介:
“父母”是一个全新的、艰难的职业，面对育儿这项富有创造性的工作，很多父母其实不是不懂为人父母之道，都知道爱、宽容、温柔、耐心、鼓励的重要性，而是他们不知道该怎样把这理念付诸实践。您想要培养出什么样的孩子？……对于各种优选的教育理念和自己对孩子的爱与责任，怎样消除初为人母、人父的迷茫、恐慌、失落？怎样正确地开展家庭教育？尤其是整合家庭和学校及家庭联谊计划。《没有孩子不好教(多元式家庭教育80招)》不指导您人云亦云的教育方法，从生活的细微处，巧妙地运用多元式家庭教育，让父母可以真正地做好孩子的领路人，做孩子迷茫时很明亮的灯塔，和您一起寻找您的孩子独特的性格和潜力，让孩子拥有获得成功未来的很好品质，帮您适才适性的塑造天才宝贝！    《没有孩子不好教(多元式家庭教育80招)》由林文敬所著。
摘要:
    靠前章  成长的喜悦
    有心教育孩子的父母，都希望孩子在成长的过程中一路平安，更进一步则希望自己的孩子比别人很好。至于“很好”的定义，普遍认为就是聪明、活泼、天赋异禀、高人一等，甚至希望孩子未来的人生能蒸蒸日上，在事业、婚姻及人际关系上一切顺心如意。教育孩子靠前步――了解孩子个别特质
    当孩子还在襁褓阶段时，很多父母就已积极寻求各种渠道来训练孩子、教育孩子。只是有些求好心切的父母，由于错误的观念而走错了方向，以为追赶很流行的教育方式就是对孩子优选的，殊不知孩子的个别差异才是决定教育孩子的内容走向的关键，结果反而造就出无数娇生惯养、目无尊长、桀骜不驯的坏榜样。
    其实每个孩子都有不同的天赋，例如有些孩子在小时候就显现出领导能力，对于语言颇有天分，较能专注于一件事情，或对于周围环境变化的感受力特别强。父母可以经由细微处去发掘孩子的这些优点，而非忽略其发展或强压其接受某项不属于孩子可以发挥的特质，因此，了解孩子的个别特质，是为人父母的首要之务。
    近年来，科学家、心理学家、教育学家发展出多方面的理论，让我们更了解人类的脑部、心理发展，诸如左右脑的训练、智商(IQ)与情商(EQ)的发展及多元智慧理论等。那么父母应如何在家庭教育上应用这些原理呢？本章将引领您轻松完成。弹性调整的亲子互动架构
    具体来说，亲子关系就像放风筝，开始时，父母要尽全力拉、放、跑、跳，让风筝飞起来，而当风筝飞高时，则只需时时控制其紧张度以防风力不足而落下，也需避免太高太远而断线。不过，每只风筝都有不同的形体、不同的操控性，也需因时、因地、因风向而取舍其很适当的距离。就像每个孩子都是独立的个体，父母应以很客观的角度、很宏观的视野以及很弹性的教育方针来养育孩子。
    因此，亲子应是在持续不断的互动中一起成长，通过赏罚、需求、游戏、沟通、养育五个环节维系两者的关系，同时随着孩子年纪的增长而有个别的消长，并适时调整父母的责任与对待孩子的方式。例如当孩子年纪小时，亲子的互动架构以养育、游戏居多，而赏罚、需求、沟通次之；到了青少年时期，则反而以赏罚、需求、沟通居多。至于父母角色的扮演，也应依据与孩子的互动关系作适当的修正，譬如发觉孩子需求太多时，就应以沟通或赏罚加以平衡；而如果发现养育的过程上有某些缺憾时，则可以增强游戏与需求的项目。
    拟定计划、适时放手的教育模式
    教育如同灌水泥浆的过程，事前应拟定计划，准备各种工具、模架等围成想要的形状，如此水泥便会顺着该有的形状成形。不过，万一中途反悔想要改变形状，便会难上
...
目录:
第一章  成长的喜悦
教育孩子第一步――了解孩子个别特质
弹性调整的亲子互动架构
拟定计划、适时放手的教育模式
为个别差异定调的左右脑理论
IQ与EQ同等重要
除了IQ与EQ，还有什么？
多元智力的新思维
重新认识所谓的天才
重新认识资优儿
一个更健全的人格
第二章  培养自然观察力
家长如何训练孩子的观察能力
科学方法进行的步骤
建立孩子的环保观念
自然观察应搭配的科技工具
家长应有计划地培养孩子的自然观察能力
家长责任重大――教育孩子确立关怀  自然的态度
第三章  健全身心发展
感官能力训练
学习独立
家庭活动
在家中增进亲子关系的游戏
肢体运动
动手做的能力
与孩子一起拟定计划
如何维持孩子的持续学习动机
训练孩子凡事提出疑问
不要忘记培养孩子的艺术涵养
第四章  人文关怀养成
对孩子品格培养的训练
如何培养道德观念
关怀弱势
不同的生活体验
设定人文关怀的目标
体验不同的文化
正视科技与人文的平衡
第五章  培养责任心
家长如何在家教导孩子的责任心
档案整理
多给孩子发言权
责任心与压力管理
父母以身作则
多鼓励孩子
第六章  团体生活与抗压能力训练
团体生活有助于孩子的学习
同伴合作竞争的微妙关系
家长如何指导孩子适应团体生活
孩子为何无法适应团体
...

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

全新正版 提供发票
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP