教育新探索
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全新
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作者胡德方 主编
出版社杭州出版社
ISBN9787556507931
出版时间2018-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数450页
字数504千字
定价80元
货号SC:9787556507931
上书时间2024-07-08
商品详情
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内容简介:
胡德方主编的《教育新探索》这本书展示了百年名校――浙江省永康中学教师近年来在学科教学、班级管理、测试评价、文化建设、方法指导、心理健康等方面的思考与探索,是集体智慧的结晶。《教育新探索》全书结构清晰、行文流畅,对浙江省中学教育探索存在一定的参考价值。
目录:
育人星空
让我们的教育多些温情/胡可爱
重大负面生活事件后未成年人的心理辅导/潘曲平
把人的工作做到心灵深处/李加荣
课程建设
以社团为载体开发校本课程/徐卫东
初中学校拓展性课程建设的点线面体/杨铁金
聚焦课堂
教师搭台,学生主演/施振生
浅谈核心素养视角下的小组合作学习/王月珍
科学课堂的问题生成艺术/叶芳艳
浅谈历史与社会课中的有效教学/叶顺德
历史与社会课堂中学生“问题意识”的培养/吕响钟
初中英语课堂的导入技巧初探/朱红芳
浅谈如何改善初中体育课的课堂纪律/李江锐
浅谈如何提高中学英语教学课堂有效性/李响
有效构建科学课堂合作小组的策略/李俊岭
构建师生平等对话的语文课堂/杨铁金
“非指示性问题解决”数学课堂教学模式/应庆生
浅谈音乐课堂里的歌唱教学/宋欢欢
在科学课堂教育中渗透科学本质观/邵正
让学生在开放课堂里成长/林优
初中《历史与社会》有效课堂教学策略/胡克创
“非指示性”理念下科学有效教学的思考/胡显辉
“笔谈”:细化语文课堂学习的一种方式/胡德方
《历史与社会》课堂深度学习的生成策略/施宁静
构建具有浓郁“语文味”语文课堂的再设想/徐建
“先言后文、自主研习”文言文教学模式/盛晶
我就想美美地教语文/辜小英
乐学探徼
读出文章的“味道”/王春燕
浅谈思想品德课中情景图的运用/叶顺德
激发学生歌唱兴趣的课堂切入点/田慧映
找回失落的问题意识/应娟
基于英语核心素养培养的读写整合/陈金枝
敲开学生作文的情感之门/邵小意
优化演示实验教学提升科学实验魅力/周徐英
科学
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