整体育人
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作者编者:张文凤|责编:陈倩|总主编:杨德军//朱
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303254286
出版时间2020-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数257页
字数250千字
定价63元
货号SC:9787303254286
上书时间2024-07-08
商品详情
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内容简介:
本书呈现了北京小学翡翠城分校的遨游计划成果。在“绿色成长”教育理念的引领下，学校依据“生本构建，因材施教”的原则，以《绿野仙踪》和“翡翠城”为学校文化与课程构建的抓手，提炼、丰富了童话展现的优秀品质，搭建出绿色成长课程体系，将学习场景建设于校园生活的方方面面。学生在与自我、他人、客观世界的广泛交往中，不仅完善了自我认知，更能以积极乐观的心态融于社会生活，为成长为综合素质优秀的新时代人才奠基。
目录:
第一章 发生语境：课程建设的背景
第一节 外部背景：近年来课程建设发展大势
一、立德树人成为新时代教育的根本任务
二、课程改革不断推向深人
三、北京市课程改革的举措和重点
第二节 内部背景：学校内涵式发展快速推进
一、以“绿色成长教育”理念为指导，学校进入发展快车道
二、学校当前发展所面临的挑战与存在的不足
第二章 价值构建：课程的四维目标
第一节 目标的来源：翡翠城、《绿野仙踪》与“绿色成长”
一、美妙的缘分：课程目标与《绿野仙踪》
二、价值生成：《绿野仙踪》的教育意义
三、价值体现：四维课程目标与“绿色成长”
第二节 目标的内涵：课程目标及其课程导向作用
一、“勇气”
二、“博爱”
三、“智慧”
四、“梦想”
第三节 目标的教育导向（一）：培养学生的核心素养
一、“勇气”与责任担当、实践创新
二、“博爱”与责任担当、健康生活
三、“智慧”与人文底蕴、科学精神
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