高校翻转课堂的有效翻转

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作者作者:杨春梅|责编:郭莉

出版社北京大学出版社

ISBN9787301320716

出版时间2021-04

装帧平装

纸张胶版纸

定价79元

货号ZJ:9787301320716

上书时间2024-07-07

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商品描述: 作者简介:
    杨春梅，北京理工大学人文与社会科学学院副教授，硕士研究生导师。主要研究领域为高校课程与教学、研究生教育、比较高等教育等。出版有《英国大学课程改革与发展》《高校以学生为中心的教学：理念与路径》等专著。发表学术论文30余篇。主持国家级和省部级研究课题多项。
内容简介:
在新的时代背景下，如何有效地实施翻转课堂，促进学生主动学习，帮助学生全面成长，是高校课程教学改革面临的机遇与挑战。
    本书在考察高校翻转课堂理论基础和教学设计的基础上，对基于多种形态课前学习媒体和课上主动学习方法（如SPOC和雨课堂、同伴教学法、PBL、辩论、Presentation等）的高校翻转课堂模式进行了理论探讨，并结合国内外多个案例进行了具体的分析。随后，在目标-活动-评价一体化的思路引导下，构建了由“课程设计”“课前学习”“课堂参与”“反馈与评价”“学习成果”等五个一级指标构成的高校翻转课堂有效教学评价框架，并基于这一评价框架，对我国高校翻转课堂有效教学现状和相关因素进行了实证研究。最后，还进一步讨论了面向翻转课堂的高校教师发展问题。
    本书为高校有效实施翻转课堂、提升教育教学质量，提供了可资借鉴参考的丰富信息。

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