现代钢琴教学理论研究
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作者王晶
出版社北京航空航天大学出版社
ISBN9787512434264
出版时间2020-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数108页
字数173千字
定价68元
货号SC:9787512434264
上书时间2024-06-26
商品详情
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作者简介:
王晶，山西工商学院音乐学院钢琴教师，中国音乐家协会会员，中国音乐家协会社会艺术水平考级考官(钢琴)。山西省钢琴学会会员，太原市文联会员。其学生多次在省部级以上钢琴比赛中获得钢琴专业竞赛一等奖、美育展演活动一等奖。本人广泛参与山西省文化与旅游厅、山西省教育厅以及省内大型演出活动，获省级艺术实践、科技竞赛表彰。主持或参与重量课题、校级课程改革4项，在学术期刊发表论文10余篇，参与高校《钢琴》精品课程建设。
内容简介:
《现代钢琴教学理论研究》是从心理学基础出发，以演奏技术教学、实践教学为落脚点。主要目的是优化钢琴教学方法，了解学生的生理、心理发展规律，理解学生在钢琴学习中所遇到的问题与困难；助其克服瓶颈期，提高钢琴教师的教学能力，改善教学方法，使学生在钢琴学习的大环境下充分发挥自身个性。
目录:
第一章 绪论
第一节 现代钢琴教学理论研究的重要性
第二节 现代钢琴教学理论涵盖的研究内容与方法
第三节 现代钢琴教学理论研究的目的与现实意义
第四节 现代钢琴教学理论的理论构架与基本原则
第二章 钢琴教学的基本原理
第一节 解释和探索
第二节 模仿和个性特征
第三节 个体发展和个性
第四节 多维度注意力
第五节 内心训练和实际表演
第六节 动作和倾听
第七节 强化：鼓励或惩罚？
第八节 正确认识演奏中的错误
第九节 动作、触觉及躯体感知
第十节 乐谱和作品诠释
第十一节 各类艺术风格、类型及背景知识的全面性
第十二节 学习氛围
第十三节 理疗型预防
第三章 钢琴教学的基本任务与方法
第一节 钢琴教学的基本任务
第二节 钢琴教学的基本特征
第三节 钢琴教学的主要方法
第四节 钢琴教学中的基本技术训练
第五节 钢琴教学中的案例式教学和对作品的浏览
第四章 钢琴课堂教学的基本内容与方法
第一节 课堂教学的基本程序和内容
第二节 课堂教学的基本原则
第三节 课堂教学的基本方法
第五章 钢琴教学计划的制定与教材的选择
第一节 因人制宜
第二节 因时制宜
第三节 因需制宜
第六章 钢琴演奏与教学中常见的误区与纠正方法
第一节 钢琴基本弹奏方法的误区与纠正方法
第二节 钢琴训练方法的误区与纠正方法
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