现代特殊教育技术
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作者葛修娟，胡作进主编
出版社南京大学出版社
ISBN9787305215551
出版时间2019-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数296页
字数435千字
定价45元
货号SC:9787305215551
上书时间2024-06-26
商品详情
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内容简介:
教材从培养学生的现代教育技术能力出发，紧密结合特殊教育特色，以特殊教育信息化为导向，以服务残疾人为宗旨，理论联系实际，理论方面全面的介绍了现代教育技术和特殊教育信息化的概念和重要性，教学媒体的概念和分类，多媒体课件的概念和制作注意事项等内容；实践方面介绍了最优选的特殊学校使用的特色教学媒体的特点和使用方法，慕课、微课的制作方法，在线网络课程的制作等等内容。
目录:
第一篇 理论篇
第一章 概述
第一节 教育技术的概念和发展简史
第二节 特殊教育的概念和发展简史
第三节 教育信息化
第四节 特殊教育信息化
第二章 “互联网+”时代与特殊教育
第一节 “互联网+”与特殊教育
第二节 移动学习与特殊教育
第三节 大数据与特殊教育
第四节 云计算与特殊教育
第二篇 教学篇
第三章 教学媒体概述
第一节 教学媒体的概念
第二节 教学媒体的分类
第四章 聋校教育技术
第一节 听力障碍概述
第二节 聋校教育教学特点
第三节 聋校使用的教学媒体
第四节 纯音听力检测基础
第五章 盲校教育技术
第一节 视力障碍的概念和特点
第二节 盲校教育教学特点
第三节 盲校信息无障碍
第四节 读屏环境下的教育技术
第五节 常用的科技辅具介绍
第六章 培智学校教育技术
第一节 智力障碍的概念和特点
第二节 培智学校教育教学特点
第三节 培智学校常用特色媒体介绍
第七章 特殊教育新兴技术及运用
第一节 3D打印技术
第二节 虚拟现实技术
第三节 人工智能
第三篇 实践篇
第八章 多媒体课件的编制
第一节 多媒体课件的概述
第二节 多媒体课件的制作原则
第三节 多媒体课件的制作流程
第四节 多媒体课件评价标准
第五节
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