工科大学物理实验
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作者陈巧玲主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302572794
出版时间2021-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数276页
字数419千字
定价51元
货号SC:9787302572794
上书时间2024-06-26
商品详情
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作者简介:
陈巧玲，女，1966年10月出生。1985年毕业于华侨大学物理系应用物理专业，获理学士学位和机械工程硕士学位。现任福建工程学院教授。主讲课程有：大学物理、大学物理实验等。主要研究方向：非线性光学晶体材料的制备和研究。主编《大学物理》和《大学物理实验》教材3册。
主编推荐:
本书能够贴合工科学生的特点和专业培养的要求，在有限的教学学时内，为工科专业学生提供了基本实验技能和科学实验素养的培养。多媒体资源的加入使实验教学更加立体化，提高学生学习的兴趣，同时将实验课延申到课堂之外，很符合目前减少学时的教学需要。
内容简介:
本书是福建工程学院大学物理教研室和物理实验中心，在长期教学实践的基础上，总结教学经验编写而成的。全书共分8章。第1章绪论，主要介绍物理实验的重要性、物理实验课的教学目的、实验教学要求以及实验报告的撰写格式等；第2章误差估算与数据处理，主要介绍实验误差和不确定度的基本概念和计算方法，以及有效数字的概念和常用实验数据处理的方法；第3章到第7章分别为力学、热学、电磁学、光学以及近代物理的基础实验；第8章为综合性、设计性实验。全书共编入39个实验。本书为立体化教材，多数实验项目配有两个实验教学视频，主要包含实验原理讲解和实验操作讲解两个方面内容，适合线上线下相结合的教学模式。本书是一本适用于应用技术型高等学校工科类各专业学生的大学物理实验教材。本书也可作为普通高等院校理工科专业的大学物理实验课程的教材或教学参考书。
目录:
第1章绪论
1.1物理实验的重要性
1.2物理实验课的教学目的
1.3物理实验课程的教学要求
第2章误差估算与数据处理
2.1误差基础知识
2.1.1测量
2.1.2误差分类和误差处理
2.2测量结果的不确定度评定
2.2.1不确定度的概念
2.2.2不确定度的A类评定与B类评定
2.2.3直接测量结果的不确定度评定
2.2.4间接测量结果的不确定度评定
2.3测量值的有效数字及其运算规则
2.3.1测量值的有效数字
2.3.2有效数字的运算规则
2.3.3确定测量结果有效数字的方法
2.3.4计算实例
2.4实验数据处理的基本方法
2.4.1列表法
2.4.2图示法
2.4.3图解法
2.4.4逐差法
2.4.5最小二乘法与线性拟合
练习题
第3章力学实验
实验1固体密度的测量
实验2在气垫导轨上测定物体的速度和加速度并验证牛顿第二定律
实验3金属杨氏弹性模量的测量
实验4恒力矩转动法测定物体转动惯量
第4章热学实验
实验5固体线膨胀系数的测定及温度的PID调节
实验6落球法测定液体在不同温度的黏度
实验7气体比热容比的测定
第5章电磁学实验
实验8用模拟法测绘静电场
实验9直流电桥电路及其应用
实验10万用电表的使用
实验11用惠斯通（单臂）电桥测中值电阻
实验12电表的改装和校正
实验13晶体二极
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