社区护理学
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作者编者:朱秀敏//张小青|责编:吕笑娟|总主编:
出版社郑州大学出版社
ISBN9787564594961
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数228页
字数414千字
定价43.5元
货号SC:9787564594961
上书时间2024-06-25
商品详情
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内容简介:
本教材创新之处体现在以下4个方面。①编写人员组成和项目设计注重医教协同：由学校和医院具有多年社区护理教学及工作经验的教师共同讨论编写，在注重基本理论、基本知识和基本技能的同时，突出社区护理特色；每个项目通过导入社区护理实际工作“案例”，吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣；穿插“知识链接”有助于学生对学习内容的理解，拓宽视界，扩大知识面。②任务设计注重课证融通：提炼“知识技能点”，力求知识技能贴近工作岗位的适用性；设计“课堂讨论”丰富教学形式，加深学生对重难点的理解与掌握；增设“考点提示”，有利于重点提醒学生专业知识和技能的巩固与提高；设计“直击护考”，融入护考资格证考点，打造课证融通。③有机融入“课程思政”元素，突出课程育人、德技并修：在结合知识技能的学习之中润物无声地融入思政元素，让学生在汲取智慧与营养的同时启迪心灵，激发其家国情怀与责任担当。④配套电子资源：将纸媒体与通过二维码呈现的富媒体互补，打造立体化教材，增强内容的趣味性和新颖性。因此，本教材具有针对性、系统性、思想性、优选性、科学性、实用性。本教材适用于高等职业教育三年制护理、助产专业，亦可作为社区护士岗位培训用书。
目录:
项目一 初识社区护理
任务一 认识社区
一、社区的构成要素
二、社区的分类
三、社区的功能
任务二 认知社区卫生服务
一、社区卫生服务的内容
二、社区卫生服务的特点
三、社区卫生服务机构设置
任务三 认知社区护理
一、社区护理的特点
二、社区护理的服务对象
三、社区护理的工作内容
四、社区护理的发展阶段
任务四 初识社区护士
一、社区护士的任职条件与职责
二、社区护士的角色
三、社区护士的能力要求
项目二 认知社区护理程序
任务一 开展社区护理评估
一、社区护理评估内容
二、社区护理评估方法
三、资料的整理与分析
任务二 形成社区护理诊断
一、社区护理诊断的形成
二、社区护理诊断的陈述
三、社区护理诊断优先顺序的确定
四、社区护理诊断的确认方法
任务三 制订社区护理计划
一、制订社区护理目标
二、制订社区护理实施计划
三、制订社区护理评价计划
任务四 实施社区护理计划
一、实施社区护理计划前的准备工作
二、社区护理计划的具体实施
任务五 评价社区护理成效
一、社区护理评价的类型
二、社区护理评价的内容
三、社区护理评价的过程
项目三 学习社区护理常用的流行病学方法与评价指标
任务一 熟悉社区护理常用的流行病学方法
一、疾病发生的条件
二、疾病的三级预防
三、疾病流行强
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