小学数学教学论(第2版)/范文贵
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作者范文贵
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567553682
出版时间2016-12
版次2
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数312页
字数453千字
定价41元
货号SC:9787567553682
上书时间2024-05-03
商品详情
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作者简介:
主编或参编《普通高中新课程实施指南·数学》、《数学课程与教学论》、《新课标与“数学教学内容”》等，发表论文30多篇。
主编推荐:
本教材的特色主要有：一、关注小学数学教师专业发展，注意反映基础教育改革的新方向，以培养学生的实践能力和创新精神为核心，注重提高学生素质；二、结合案例学习相关理论，密切联系小学数学教学实际，突出案例教学，重在培养学生教学能力和研究水平；三、渗透数学发展历史，概括性地介绍数与代数、图形与几何、统计与概率的发展历史，以增强学生对数学发展过程的认识，从而养成正确的数学思维方式；四、渗透数学思想方法，以小学数学知识为载体，介绍数学思想方法，使学生养成良好的数学素质。本教材此次的修订面对小学教育专业快速发展的需要，在前版的基础上对相关章节的内容做了修改、替换和新增。借鉴靠前外近年来小学数学课程与教学改革的近期新发展，吸收小学数学研究的新理论与新案例，在每章末尾增加阅读资料，为进一步理解本教材内容提供拓展资源。可以说，第二版具有更强的时代感、适用性和指导性。
内容简介:
主要内容为：小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论、小学数学教学方法、小学数学教学设计、小学数学教学手段、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学教学评价、小学数学教育科学研究方法。第二版教材更加切合教学实践，突出案例教学。
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