教育统计与测量
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作者梅松竹
出版社科学出版社
ISBN9787030666130
出版时间2021-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数240页
字数362千字
定价69元
货号SC:9787030666130
上书时间2024-05-01
商品详情
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内容简介:
为了适应高等师范院校研究生和本科生培养的教育性和实践性要求，本书将教育统计与教育测量相结合，将教育统计与测量实践中经常用到的几个专题，包括数据收集与特征检验、描述性统计、参数假设检验、非参数检验、方差分析、相关分析、回归分析，以及教育测量的概述和质量分析、数据的统计处理、教育测验的编制程序和技术进行理论阐释和SPSS实例解析，旨在促进读者理解和掌握教育统计与测量的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法，提高数据分析和处理及教育性解释的教育研究能力。
目录:
第一章数据与统计图表1
第一节数据的来源、种类、特点1
第二节SPSS的数据收集和整理3
第三节频数分布表制作12
第四节统计图15
第二章数据的分布特征41
第一节集中量41
第二节差异量48
第三节数据分布状态56
第三章抽样设计与参数假设检验69
第一节抽样设计69
第二节总体平均数统计推断76
第四章非参数检验83
第一节卡方检验83
第二节单样本K-S检验86
第三节两个独立样本非参数检验89
第四节两个相关样本非参数检验91
第五节其他非参数检验93
第五章方差分析102
第一节方差分析基本原理102
第二节单因素方差分析105
第三节多因素方差分析112
第四节协方差分析116
第五节多组方差齐性检验119
第六节多因变量方差分析122
第六章相关分析126
第一节相关的意义126
第二节积差相关127
第三节等级相关131
第四节质与量的相关137
第五节品质相关146
第六节偏相关153
第七章线性回归158
第一节一元线性回归分析及应用158
第二节多元线性回归分析及应用165
第三节其他回归分析简介168
第八章教育测量学概述177
第一节教育测量学的历史与发展177
第二节教育测量学的研究范畴178
第三节教育测量学的理论体系181
第四节教育测量学的基本原理185
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