民族地区义务教育资源配置研究
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作者作者:马佳宏|责编:崔文燕//黄雪雯
出版社科学出版社
ISBN9787030687760
出版时间2021-05
装帧平装
纸张胶版纸
定价89元
货号ZJ:9787030687760
上书时间2025-01-05
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作者简介:
马佳宏，广西师范大学教授，硕士研究生导师，中国教育学会教育经济学分会理事、广西教育学会教育管理专业委员会常务理事、广西中小学校长和教师培训专家。主要从事教育经济学、教育管理学、职业教育学等领域的教学和研究工作。
主持完成全国教育科学规划国家一般项目“民族地区义务教育公用经费合理配置的机制与策略研究——以广西为例”、广西教育科学规划重点课题“新农村建设中学校布局结构调整与优化研究”、广西“人文强桂”教育专项课题“民族地区城乡义务教育的协调与可持续发展研究”等9项；作为主要成员，参与国家社会科学基金项目、全国高等学校教师培训专项项目、广西自然科学基金项目等16项。
出版《教育新视野：教育与经济关系的多维研究》等著作、教材(含主编和参编）18部；在《教育与经济》《教育发展研究》等学术期刊上发表（独自发表或以第一著者发表）了《偏差与平衡：城乡义务教育财力资源配置问题研究》《义务教育学校内涵发展：时代需要与方略构想》《城市中小学布局结构调整问题探讨——基于桂林市的调查与思考》等60多篇论文。获得广西社会科学优秀成果奖、广西高等学校优秀教学成果奖、中国教育学会优秀成果奖等20多项奖项。先后被评为广西师范大学优秀教师、广西高等学校先进教学管理工作者、全国教育硕士优秀指导教师。
内容简介:
民族地区义务教育发展事关人民群众对美好教育和美好生活的需要，而其均衡发展、内涵发展和优质发展有赖于教育资源的合理配置。研究民族地区义务教育资源配置问题，对提高教育资源的配置效率和使用效益，促进民族地区义务教育的持续健康发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
本书运用多种理论和研究方法，以广西壮族自治区为例，从民族地区的经济、文化、人口、教育等的特殊性、差异性、地域性出发，分别探讨了义务教育资源合理配置的内涵与原理、现状与问题，提出了义务教育学校内涵发展、公用经费管理改革、县域义务教育优质均衡等诸方面的实践策略，并对义务教育学校“大班额”、教师待遇和权益保障、校外培训机构治理等问题及其对策进行了深入分析和探究。
本书适合高等院校教育学、管理学、经济学等专业的学生，以及从事教育经济、教育管理、民族教育等领域研究工作的专家学者、学校教师、行政干部和工作人员阅读参考。
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