国家认同教育融入中小学课程研究
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作者作者:高维|责编:张潜//刘洋
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520386586
出版时间2021-12
装帧平装
纸张胶版纸
定价89元
货号ZJ:9787520386586
上书时间2024-12-23
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商品详情
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作者简介:
高维，1984年生，男，江苏徐州人，教育学博士。2010年9月-2013年6月，于南京师范大学攻读博士学位；现为天津师范大学教育科学学院讲师，硕士生导师。主要研究领域为课程与教学论。在《教育学报》《全球教育展望》《外国教育研究》《现代大学教育》等杂志发表论文五十篇。其中，对教育隐喻进行了系统而深入的研究，发表相关论文三十篇，其中五篇被人大复印报刊资料转载，产生了一定的学术影响。
内容简介:
本书在对国家认同教育融入中小学课程的概念和理论进行探讨的基础上，从课程标准和教材内容分析、现状调查两方面探究了我国国家认同教育融入中小学课程的状况，从国内典型学校案例分析、国外经验借鉴两方面寻求国家认同教育融入中小学课程的优化路径。本书创新了研究工具，较全面地揭示了我国国家认同教育融入中小学课程的状况，扩展了国家认同教育实证研究，对实践改进具有重要参考价值。
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