职前教师反思能力发展研究
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作者作者:梁荣华|责编:许玉燕
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522818658
出版时间2023-05
装帧平装
纸张胶版纸
定价128元
货号ZJ:9787522818658
上书时间2024-12-02
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商品详情
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作者简介:
梁荣华，教育学博士，东北师范大学教育学部副教授、副部长。主要从事教师教育、东北亚区域教育研究。近年来主持和参与国家社科基金教育学青年项目、教育部人文社会科学研究项目、吉林省教育科学规划课题等各类项目十余项，在《教师教育研究》《比较教育研究》《外国教育研究》等学术刊物发表论文二十余篇，其中多篇被人大复印报刊资料《中小学教育》、《高等学校文科学术文摘》、《科技日报》等转载。获得吉林省第十届社会科学优秀成果奖一等奖、第六届长春市社会科学优秀成果奖三等奖等多个奖项。
内容简介:
本书采用案例研究的方式和混合研究的范式，以职前教师（研究生层次的全日制教育硕士作为主要研究对象）的真实教育实践情境和实践反思活动为基础，主要围绕以下三个方面展开研究：一是对职前教师的反思能力发展状况进行跟踪研究，利用多种研究方法分析全程贯通一体化教育实践模式下职前教师反思能力的发展状况和影响因素；二是全程贯通一体化教育实践模式与职前教师反思能力发展之间的关联性研究，考察现有教育实践模式的优缺点和有效性，探讨改进的方法与策略；三是构建精细化与结构化的职前教师反思性教育实践体系，即在前述研究的基础上，结合国外职前教师反思性教育实践体系构建的先进经验，构建适合我国国情与文化、适合基于临床实践模式的职前教师反思性教育实践体系。
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