小学生心理学漫画(Ⅱ4审美力)
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作者作者:读客小学生阅读研究社心理组|责编:丁小卉
出版社江苏文艺出版社
ISBN9787559450906
出版时间2020-10
装帧平装
纸张胶版纸
定价32.8元
货号ZJ:9787559450906
上书时间2024-12-01
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商品详情
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作者简介:
读客小学生阅读研究社心理组致力于创作适合小学生阅读的图书。其中，心理组由一群关注中国儿童教育的专业人士组成。他们来自教育心理学、发展心理学、学龄儿童教育、儿童文学教育等多个专业，旨在帮助千千万万的家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。
专家团成员包括：
林林：清华大学硕士、中科院博士、全国首批二级心理咨询师、联合国儿基会项目顾问、中国家庭情商首倡者。
国莹：北京师范大学教育学博士、美国加州大学洛杉矶分校学者、原华东师范大学教师、情商教育导师、家庭教育导师。擅长教育学、心理学在生活中的应用。
李芳：北京师范大学教育经济学博士、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、对外经济贸易大学副研究员。
祁志强：北京师范大学心理学博士，公开发表论文30多篇，出版专著3部，就心理健康相关专题举办上百场讲座。
周静：暨南大学文艺学博士、剑桥大学教育系“儿童文学研究中心”访问学者、广东外语外贸大学英语教育学院教师，主要研究美学和儿童文学理论。
内容简介:
审美教育与数学、语文等传统科目的教育不同，它不是一种单纯的知识传授。培养审美能力需要耳濡目染、精神引导和情感积淀，更是一种隐性的价值观塑造。
如果像传统知识教育一样，对孩子灌输太多原理，进行填鸭式教育，那对孩子的美育不但起不了作用，反而容易约束和误导其审美力。所以，对孩子的美育要从情感特征出发，立足于孩子对美的本能反应。然后发掘和培养孩子发现美、感知美的能力，偏重孩子学习的能动性，引导他们的审美意识自我觉醒。
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