因材循导自觉建构(潘建明自觉教育初中数学课型15例)/寻找中国好课堂
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作者作者:潘建明|责编:张慧明
出版社开明出版社
ISBN9787513174794
出版时间2022-08
装帧平装
纸张胶版纸
定价68元
货号ZJ:9787513174794
上书时间2024-11-30
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商品详情
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作者简介:
潘建明，自觉数学教育思想创始人，全国模范教师、正高级教师、特级教师。曾任江苏省金坛市（今常州市金坛区）华罗庚实验学校副校长、党总支书记，现为江苏省常州市田家炳初级中学副校长。教育部“国培计划”专家库首批成员，中国数学奥林匹克高级教练，江苏“人民教育家培养工程”首批培养对象，江苏省初中数学名师发展共同体领衔人，全国名师工作室联盟常务副理事长。
已主持国家级教育科学规划课题两项，江苏省教育科学规划课题三项。已出版《解读自觉数学课堂》《聚焦现代教育技术背景下的自觉数学课堂》《翻转教学形态的变革与创新研究》《和天使们一起走过》等著作六部。发表论文一百八十多篇，其中三十多篇发表在《人民教育》《数学通报》等核心期刊上。
内容简介:
自觉数学教学主张是潘老师多年教学实践总结出来的教育理论，是在学生进行深入思考的基础上分析学生学科发展需要，针对学生差异，精心设计和组织学习活动，做到因材循导；用变易原理突破学生认识上的封闭性，在多维互动和平等对话中，促进学生自觉体悟；在习惯培养和方法引领中，提升策略运用水平和学习的自组织能力的教育方法。
本书集选了潘建明老师的15种初中数学教学课型。
这是一部汇集一流名师“教学设计”的宝典；这是一部展示一流名师“课堂实录”的大全；这是一部解码一流名师“教学智慧”的秘笈。
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