博物馆教育理论与实践

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江苏南京

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作者作者:刘雅|责编:彭喜英

出版社知识产权出版社

ISBN9787513089760

出版时间2024-01

装帧平装

纸张胶版纸

定价68元

货号ZJ:9787513089760

上书时间2024-09-28

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商品描述: 作者简介:
刘雅，汉族，生于1981年，籍贯湖南新化。首都师范大学2019级教育学博士，国家图书馆副研究馆员，研究方向为社会教育、未成年人教育。就职于国家图书馆展览部，主要负责社会教育工作，擅长活动策划组织、课程开发与设计等。
内容简介:
博物馆发展至今已经有2000多年的历史，它处于一个不断生长变化的状态，人类既创造了它，又不断刷新着对它的认识。20世纪后，博物馆的教育功能日益凸显，博物馆逐渐发展成为重要的校外非正式学习机构，协同学校共同育人。博物馆的教育吸收采用了很多教育学理论，在博物馆这个独具特色的空间内开展着实践。本书先从当代博物馆的构成、功能、特点等入手，结合教育学理论和实践案例全面阐述了博物馆的教育功能，以及博物馆教育的对象、活动、课程、实施、评价等内容。

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