学校课程发展策略(SMILE课程的逻辑与深度)/品质课程实验研究丛书
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作者编者:李悦新|责编:刘佳|总主编:杨四耕
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567593022
出版时间2019-12
装帧平装
纸张胶版纸
定价46元
货号ZJ:9787567593022
上书时间2024-08-12
商品详情
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作者简介:
李悦新,语文高级教师,广东省骨干校长培养对象,广州市名校长培养对象;曾主持和参与多项省市级课题,荣获“全国优秀科研教师”“广州市优秀教师”“支持少先队工作好校长”等称号;曾被聘为广东教育学会现代教育专业委员会理事、广州市小语资源库编写组成员、萝岗区人民政府兼职督学、萝岗区小语会副会长、萝岗区学校品牌创建研究会理事、萝岗区特约教研员。工作期问,多次参加省、市青年教师课堂教学大比武并曾获一等奖,在《中小学教育》《中国教师》《教育家》等杂志发表多篇文章。
内容简介:
本书是学校为实现“微笑教育”的教育哲学目标而构建“SMILE课程”体系的实践探索。该课程体系以“微笑教育”为指引,将课程分为S课程(自我与社会课程)、M课程(科学与探索课程)、I课程(艺术与审美课程)、L课程(语言与交往课程)和E课程(运动与健康课程)。本书有实际教学案例进行详细展示,帮助一线教师活学活用。
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