道德课堂(理论研究与行动策略)
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作者作者:田保华|责编:王丹丹
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576046557
出版时间2024-05
装帧平装
纸张胶版纸
定价78元
货号ZJ:9787576046557
上书时间2024-07-01
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商品详情
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作者简介:
田保华，郑州市教育局原副局长，副研究员，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。从一线教师到副局长，投身教育工作近40年。2001年至今，潜心于新课程改革领域的研究探索和区域推进，是郑州市“道德课堂”理念的创始人和推动者，也是中小学创客教育的倡导者和先行者。曾在《人民教育》《中国教育学刊》《中国教师报》等刊物发表各类文章百余篇，著有《教育即道德》《课改有道》《教育有道》等专著。2011年，被中央人民广播电台、中国广播网教育频道评为首届“十大教育改革杰出人物”；2014年，获首届“基础教育国家级教学成果奖”二等奖，相关成果入选教育部基础教育课程教材发展中心课程改革典型案例库。
内容简介:
道德课堂是郑州市在区域整体推进基础教育课程改革过程中的理论创新和实践成果，就像“课堂上空的一面旗帜”，引领着区域课堂变革的前行与深化。
基于对教育目的和教育价值的深入思考，郑州市聚焦课堂教学存在的“违道背德”“重负低效”等问题，历经20载，在实践中探索，在研究中前行，在反思中发展，走出了一条问题持续解决、成果不断积累的生长之路，逐步形成系统化的道德课堂核心理念、行动策略、实践样态。本书梳理了道德课堂研究的缘起、过程和主要成果，呈现了丰富的实践案例，勾勒了道德课堂研究的未来方向，体现了郑州教育人对落实立德树人根本任务的深入思考和不懈追求。
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