现代家庭教育方法大全
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作者丁骥良 编
出版社江苏大学出版社
ISBN9787811308587
出版时间2014-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数302页
字数400千字
定价50元
货号SC:9787811308587
上书时间2024-06-20
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作者简介:
丁骥良，1956年10月出生，江苏射阳人，1974年8月参加教育工作，大学本科文化，中学语文高级教师。先后在小学、中学和师范学校任教，1990年到射阳县教育局工作，曾任教研室副主任、教科室主任、县人民政府教育督导室副主任兼党支部书记，县教育学会秘书长。2013年退二线，继续兼县教育学会秘书长。
20世纪80年代以来，先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇，出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。
内容简介:
本书是《现代家庭教育大全》丛书的第3巻，内容为“第五部分开发智力方法”“第六部分情商培养方法”“第七部分能力提升方法”，用词条的形式分类介绍了上述3个部分的家庭教育内容，对现代家庭教育有一定的借鉴作用。
目录:
第五部分开发智力方法
理念先行丁骥良关于孩子“开发智力”的言论选
一、语言开发智力的方法
1.说话的方法
【仿说法】
【听说法】
【读说法】
【对话法】
【评说法】
【议说法】
【题说法】
【换说法】
【戏说法】
【遇事说话法】
【看图说话法】
【看物说话法】
【情境说话法】
【操作步骤说话法】
【见闻交流说话法】
【角色表演说话法】
【讲故事法】
【小记者活动说话法】
【演戏活动说话法】
2.说话的内容
【说活动】
【说动植物或小物件】
【说景物】
【说人物】
【说学习】
【说生活与交际】
【说科学道理】
【说个人生活经验】
【说物体、事件和关系】
【说情感】
【说记录】
【说故事与念儿歌】
二、观察开发智力的方法
【敏锐观察力培养法】
【兴趣习惯法】
【情感投入法】
【有序观察法】
【定点观察法】
【全面细致法】
【近景特写法】
【模糊观察法】
【捕捉特点法】
【开放五官法】
【点滴人口法】
【思维参与法】
【举一反三法】
【巧用对比法】
【准确观察法】
【结合联想法】
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