• 别插手!让孩子独立的自我管理课
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别插手!让孩子独立的自我管理课

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作者范宸驿

出版社中国纺织出版社有限公司

ISBN9787518068876

出版时间2020-02

版次1

装帧平装

开本32开

纸张胶版纸

页数212页

字数118千字

定价39.8元

货号SC:9787518068876

上书时间2024-06-20

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商品描述
作者简介:
    范宸驿,泽驿教育创始人,家校社共育终身推动者,全国多所知名中小学特邀专家顾问,中国青少年成长指导师(高级)、生涯规划师(高级)、家庭教育指导师(高级),“因材施教”青少年成长系统创始人、首席导师,美国培训认证协会注册培训师(ICT),高品质沟通语言模式研究与传播导师。
    他在北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院、北京市房山区教委、北京市海淀区中关村学区等多个学区、社区、学校及各合作机构组织的不同类型家庭教育分享中,屡次创造培训满意度100%的惊人成果,组织方及家长好评如潮,其震撼人心的演讲被数十家媒体相继报道,被誉为“结果大于一切”的专家导师。
内容简介:
本书从引导孩子学习,培养孩子良好的品格,帮助孩子找到自己的兴趣等方面,讲述不仅要从小就培养孩子的独立意识,独立的生活习惯,更需要形塑他们独当一面的人格与价值观,为孩子成年后独立生活打下良好的基础。
摘要:
        第1章  拄着父母的“拐杖”,孩子永远学不会自己走路    很多父母都觉得孩子能力有限,因而无形中就把孩子当成弱者,什么事情都为孩子代劳。渐渐地,父母成了孩子的拐杖,孩子则永远都学不会独立行走。不得不说,这样的教养方式对于孩子而言不是爱,而是害。明智的父母会及时放手,让孩子循序渐进地成长,最终能够独立行走于人生之路。    孩子的名字不是弱者    一直以来,爸爸妈妈都觉得艾薇还小,因此不管什么时候都不允许艾薇离开父母的身边,就连上学和放学,爸爸妈妈都要轮番接送。艾薇已经读小学四年级了,班级里有很多同学从三年级开始就独立上学和放学,因为家距离学校很近,走路只需要十分钟,所以艾薇也几次三番向妈妈申请独立上学和放学,但是妈妈始终不同意.坚持说从家到学校要经过两个路口,为此必须要接送艾薇。    每天早晨上学,看着同学们结伴而行,艾薇总是特别羡慕。很快,艾薇独立上学的机会就来了,姥爷因为不小心摔跤,导致骨折,所以需要妈妈去医院里照顾。而恰逢这个时候,爸爸又因为工作上的事情要出差,为此没有人接送艾薇。妈妈千叮咛万嘱咐,让艾薇过马路时一定要小心,还为艾薇买了一块儿童电话手表。就这样,艾薇全副武装地开始了独立上学和放学的生活。第一天上学的时候,艾薇还没走到学校呢,就接到妈妈打来的好几个电话。随着次数的增多,艾薇越来越熟练,还可以顺道买早饭吃呢!对于艾薇的表现,妈妈高兴不已,也很惊奇:“真没想到艾薇已经可以独立上学和放学了!”艾薇不以为然地说:“我早就告诉过你我可以独立上学和放学了,是你不相信而已。”后来,爸爸出差回来了,姥爷也康复出院了,但是艾薇还是独自上学和放学。在医院的时候,艾薇告诉姥爷;“姥爷,如果不是妈妈忙着照顾您,还不知道要接送我到什么时候呢。”姥爷笑着说:“你妈妈小时候啊,才上小学一年级就自己背着书包去上学,她是担心你,才这样不愿意放手的。你要快快长大,妈妈才会更加放心地放手。”艾薇点点头。    很多父母都不放心孩子,觉得孩子还小,为此始终不能对孩子放手。实际上,孩子的能力超出父母的预期,很多时候不是孩子不愿意长大,而是父母不愿意接受和面对孩子长大的事实。父母要想让孩子渐渐地走向独立,就要意识到孩子在不断地成长,在坚持走向成熟,而不要始终都认为孩子还小,什么事情也不能做。    实际上,每一个新生命从呱呱坠地就开始了成长的历程,父母既要精心照顾孩子,也要意识到孩子的成长,从而有的放矢地引导孩子、陪伴孩子。如果父母总是先人为主地认为孩子永远也长不大,渐渐地,孩子就会停滞不前,甚至会出现退步。父母即使再爱孩子,也不可能陪伴和照顾孩子一辈子,真正负责任的父母会引导孩子成长,也会促使孩子突破和成就自我,不断进步。只有这样,孩子才会逐渐具备独立生存的能力,才会真正成为人生的强者。    P1-3
目录:
第1章  拄着父母的“拐杖”,孩子永远学不会自己走路
孩子的名字不是弱者
每个孩子都能自立
帮助孩子走过坎坷和挫折
明智的父母不会庇护孩子
增强孩子的心理承受能力
让孩子始终心怀希望
第2章  放手吧,在很多个“第一次”中孩子会越来越能干
父母不是孩子的保姆
告诉孩子:自己的事情自己做
放手,是对孩子优选的锻炼方式
让孩子学会自理
创造机会让孩子锻炼自己
当孩子第一次承受身体的伤痛
第3章  不指责,建立自信是孩子管好自己的第一步
孩子的成长离不开自信心的支撑
父母信任孩子,孩子更加自信
赏识教育中成长的孩子更自信
帮助孩子建立自信,父母要有耐心
发掘孩子的闪光点,引导孩子认知自己
孩子从来不是用作攀比的资本
第4章  给孩子独立的空间,让孩子拥有自己的意见
给孩子作选择的空间和权利
尊重孩子,让孩子更有主见
不要抹杀孩子的天赋和个性
对父母言听计从的孩子真的好吗
让孩子有机会选择喜欢做的事情
给孩子自由的成长氛围
第5章  激发孩子进取心,培养孩子自强不息的精神
帮助孩子确立梦想
引导孩子设定人生目标
激发孩子的求知欲望
培养孩子的荣誉感,激励孩子上进
让孩子真正热爱学习
让孩子自己去找灵感
第6章  克服困难的勇气,是孩子不可缺少的性格优势
鼓励孩子克服困难
引导孩子战胜害羞的心理
培养敢想敢做的孩子
真正的勇敢是做自己
锻炼孩子多做能做的事情
让孩子认知人性的丑恶<
...

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