广东顺德方言趣谈

图书标准信息

• 作者 [美]特里萨·伯赛尔·康恩、[美]史蒂芬·L·康恩 著；张婕 译
• 出版社 中国文联出版社
• 出版时间 2011-11
• 版次 2
• ISBN 9787505967366
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 173页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

如何让童心童趣舞动起来，如何培养孩子的协调性，通过舞蹈激发孩子的想象力和创造力。从幼儿园到六年级及儿童创意舞蹈课程的实用教学框架和方法，是老师的好帮手。

【目录】

序言
第一部儿童舞蹈教学纲领
第一章了解儿童舞蹈教学的重要性
什么是儿童舞蹈？
为什么要学习儿童舞蹈？
儿童舞蹈的益处有哪些？
小结
思考题
第二章儿童舞蹈基本内容介绍
身体
空间
时间
力量
流动
关系
舞蹈表现形式
小结
思考题
第三章舞蹈教程设计
全年舞蹈教程设计
舞蹈单元设计
舞蹈课程设计
舞蹈与各学科之间的关系
小结
思考题
第四章制定舞蹈教育计划
课程规模
教学设备与教材
舞蹈设施
课程频率与课程时长
社区特征
学校方针
计划宣传
小结
思考题
第五章令教学卓有成效
采用不同的教学模式
调动所有儿童学习
激励学生
制定章程与规则
保证教室安全
实际示范
提出反馈信息
安排学生表演
欣赏舞蹈
小结
思考题
第六章评估学生的舞蹈学习情况
有效性评估教学
教师对学生的评估
相互评估
学生自我评估
小结
思考题

第二部分儿童舞蹈教学经验
第七章幼儿园、一年级、二年级的教学经验
邻里友谊飘带舞
浮云暴雨舞
跑、单脚跳、蹦跳、跳跃
操场舞
海浪与游泳者
面条舞
气球舞
打击乐器舞
饥饿的猫
马戏团舞
第八章三年级、四年级、五年级的教学经验
机器人舞
创意方块舞
动作口令舞
浮动与冲击
棒球舞
气泡舞
庆贺生日舞
搭档舞
体育运动舞
地图舞蹈
参考书目
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