幼儿游戏理论与指导 高思虹,范丽娜 编南开大学出版社
正版库存一手书,品相视出版时间长短而定,自然成色,可开电子发票,图片由软件自动采集,以书名为准,不以图片不符售后!
¥
22.2
6.2折
¥
35.8
全新
库存3件
作者高思虹,范丽娜 编
出版社南开大学出版社
ISBN9787310048380
出版时间2015-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数301页
字数99999千字
定价35.8元
货号R_8610520
上书时间2023-12-22
商品详情
- 品相描述:全新
-
正版库存一手书,品相视出版时间长短而定,自然成色,可开电子发票,图片由软件自动采集,以书名为准,不以图片不符售后!
- 商品描述
-
基本信息
书名:幼儿游戏理论与指导
定价:35.8元
作者:高思虹,范丽娜 编
出版社:南开大学出版社
出版日期:2015-08-01
ISBN:9787310048380
字数:362000
页码:301
版次:
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑
内容提要
《幼儿游戏理论与指导》是学前教育专业的专业课。首先,它是一门理论课,在充分运用国内外幼儿游戏研究和实践所获得的丰富成果的基础上,综合一线幼儿教育工作者的实践体验,论述了幼儿游戏的本质及对幼儿的教育作用,提高幼儿教师对幼儿游戏的重视程度,掌握游戏作为幼儿园基本活动的涵义。同时,它也是一门应用性较强的课程,在梳理游戏理论和实践问题的基础上,学习组织与指导幼儿游戏活动,提高幼儿教师对幼儿园教育教学活动和游戏组织与指导的感性认识及理性思考,突出课程理论性与实践性相结合的特点。
目录
章 幼儿游戏概述节 幼儿游戏的概念第二节 幼儿游戏的特点第三节 幼儿游戏的分类第二章 游戏与幼儿发展节 游戏与幼儿身体发展第二节 游戏与幼儿认知能力的发展第三节 游戏与幼儿社会性的发展第四节 游戏与幼儿情绪情感的发展第三章 幼儿游戏环境规划节 规划游戏环境的意义第二节 幼儿游戏环境的规划原则第三节 户外游戏环境的规划第四节 室内游戏环境的规划第五节 幼儿玩具第六节 精神环境的创设第四章 幼儿游戏的组织与指导节 教师在幼儿游戏中的作用第二节 教师介入幼儿游戏的策略第三节 幼儿游戏的组织与指导第五章 幼儿游戏的观察与评价节 游戏观察概述第二节 游戏观察的策略第三节 游戏评价第六章 幼儿游戏案例参考文献
作者介绍
序言
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价