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幼儿园课程论张阿赛中国社会出版社9787508767420

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作者张阿赛

出版社中国社会出版社

ISBN9787508767420

出版时间2022-10

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数316页

字数99999千字

定价79元

货号R_11955768

上书时间2023-07-14

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 基本信息
书名:幼儿园课程论
定价：79元
作者:张阿赛
出版社：中国社会出版社
出版日期：2022-10-01
ISBN：9787508767420
字数：340000
页码：316
版次：
装帧：平装
开本：
商品重量：
编辑

内容提要
本书是宁夏高等学校学科建设（教育学学科）资助项目（NXYLXK2021810）的研究成果。该书在培养“知识＋能力＋品行”的学前教育专业应用复合型人才的目标导向下，以“OBE”（Outcome based education）理念为教材建设，遵循以学生为中心、产出为导向、持续改进的教育逻辑，以幼儿园课程的基本概念、原理为主线，力求反映本领域知识的逻辑体系，体现学术研究的成果，反映幼儿园课程改革的历史脉络和发展趋势，具有较强的知识性、实用性和时代性特点。该书可作为学前教育专业的本专科教材，也可以作为幼儿园教师继续教育的教材使用，并可供广大幼教工作者阅读与参考。
目录
知识篇章幼儿园课程概述节课程与幼儿园课程第二节幼儿园课程的理论基础小结课外阅读资料练习题第二章幼儿园课程目标节幼儿园课程目标概述第二节幼儿园课程目标体系的构建小结课外阅读资料练习题第三章幼儿园课程内容节幼儿园课程内容概述第二节幼儿园课程内容的选择第三节幼儿园课程内容的组织第四节幼儿园课程内容的发展趋势小结课外阅读资料练习题第四章幼儿园课程实施节幼儿园课程实施概述第二节幼儿园课程实施的途径第三节幼儿园课程实施的常见问题小结课外阅读资料练习题第五章幼儿园课程评价节幼儿园课程评价概述第二节幼儿园课程评价的基本要素第三节幼儿园课程评价的过程与注意事项小结课外阅读资料练习题能力篇第六章幼儿园课程开发节幼儿园课程开发的目标模式第二节幼儿园课程开发的过程模式第三节目标模式与过程模式的动态契合第四节园本课程的开发小结课外阅读资料练习题第七章幼儿园主题活动节幼儿园主题活动的概述第二节幼儿园主题活动的设计第三节幼儿园主题活动的实施第四节幼儿园主题活动的总结回顾小结课外阅渎资料练习题视野篇第八章国外幼儿园典型课程节蒙台梭利课程第二节高瞻课程第三节瑞吉欧项目活动课程第四节国外幼儿园课程的发展趋向小结课外阅读资料练习题第九章国内幼儿园典型课程节陈鹤琴的“五指活动课程” 第二节张雪门的“行为课程” 第三节张宗麟的幼稚园课程思想第四节国内幼儿园课程的历史变革和发展趋势小结课外阅读资料练习题
作者介绍

序言