重庆市教师招聘考试专用教材:教育公共基础知识9787550422148
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作者中公教育重庆市教师招聘考试研究院 编著
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550422148
出版时间2015-11
装帧平装
开本16开
定价50元
货号8618670
上书时间2024-12-28
商品详情
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目录
**章 教育政策法规
**节 国家教育政策法规
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、教育政策与教育法规
二、国家教育政策法规
提升练习
第二节 地方教育政策法规
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、《重庆市义务教育条例》
二、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
提升练习
第三节 教育政策法规的实施
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、教育政策法规的实施的概念
二、教育政策法规实施现状
三、教育政策法规实施措施
四、教育政策法规实施评估
提升练习
第二章 教育基础理论
**节 教育目的与教育规律
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、教育目的
二、教育规律
提升练习
第二节 教师与学生
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、教师
二、学生
三、师生关系
提升练习
第三节 教育与发展
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、教育与人的全面发展
二、教育与社会发展
提升练习
第四节 德育的实施
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、学生思想品德的特点
二、德育的基本原则
三、德育的实施途径
四、德育方法及运用
五、德育方法的创新探索
提升练习
第五节 课程与教学
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、课程
二、教学
提升练习
第六节 班主任工作
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、班主任工作概述
二、班集体的培养
三、班主任工作的职责和任务
提升练习
第七节 课外校外教育活动
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、课外校外教育活动的重要性
二、课外校外教育活动的组织形式
三、课外校外教育活动实施途径
提升练习
第三章 教育心理学基础
**节 学生心理
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、学生的认知发展
二、学生的情感发展
三、学生的人格发展
四、学生心理健康
提升练习
第二节 教师心理
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、教师职业生涯规划与教师的职业角色
二、教师的专业成长
三、教师心理素质
提升练习
第三节 学习心理
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、学习理论
二、学习动机
三、学习策略
四、分类学习
提升练习
第四章 教师职业素养
**节 教师职业道德规范
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、教师职业道德规范的含义和基本内容
二、教师职业道德规范的结构、特点、功能、基本原则和评价
三、教师职业道德规范培养的含义和内容
四、进行教师职业道德规范培养的原因
五、教师职业道德规范培养的任务和途径
提升练习
第二节 教师专业标准与素养结构
知识概览
考点剖析
考点梳理
一、中学教师专业标准
二、小学教师专业标准
三、教师素养内容和特点
四、教师的能力素养
五、教师的身心素养
提升练习
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精彩内容
媒体评论
**章 教育政策法规
**节 国家教育政策法规
一、教育政策与教育法规
教育政策的含义，教育法规的含义，教育政策与教育法规的关系，教育法的渊源、教育政策的体系。
二、国家教育政策法规
《中华人民共和国教育法》。立法背景，立法宗旨，主要内容（教育基本制度、教师及其他教育工作者、受教育者）。
《中华人民共和国教师法》。立法背景，立法宗旨，主要内容（教师法律地位、教师的权利义务、国家教师管理法律制度）。
《中华人民共和国义务教育法》。立法背景，立法宗旨，义务教育概述（义务教育的含义与特征、义务教育的原则），主要内容（学生、学校、教师、教育教学）。
《中华人民共和国高等教育法》。立法背景，立法宗旨，主要内容（高等教育概述、高等教育基本制度、高等学校教师和其他教育工作者、高等学校的学生）。
《中华人民共和国未成年人保护法》。立法背景，立法宗旨，主要内容（保护未成年人的原则、未成年人的家庭保护、未成年人的学校保护）。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。立法宗旨，主要内容（预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治）。
《学生伤害事故处理办法》。立法宗旨，主要内容（学生伤害事故的含义，学生伤害事故处理的原则，学校责任事故情形，学校无责任事故情形，学生或监护人责任事故情形，事故处理方式）。
《中华人民共和国职业教育法》。立法宗旨，主要内容（职业教育体系、职业教育的实施、职业教育的保障条件）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。指导思想和工作方针、战略目标和战略主题、各类教育的发展任务、教育体制改革、保障措施。
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》。加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。
第二节 地方教育政策法规
一、重庆市义务教育条例
重庆市义务教育条例的基本原则。
义务教育阶段的学生。学生入学年限、学生入学制度、学生入学保障。
学校。学校布局规划、学校配置管理、教学资源分配、学校内外部安全。
教师。教师职责、教师编制制度、教师交流制度、教师优惠政策、教师免费培训制度、教育教学研究制度、教师评价制度。
教育教学。义务教育质量监测制度、素质教育、安全教育、综合评价体系。
法律责任。
二、重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
背景。成就、问题与机遇。
指导思想。
重大战略。优先发展战略、统筹城乡战略、质量提升战略、开放创新战略、全面教育战略。
基本理念和目标。
优化城乡教育格局。推进城乡教育一体化、调整学校布局结构、促进区域教育均衡发展。
教育发展措施。积极普及学前教育、均衡发展义务教育、全面普及高中阶段教育、大力发展职业教育、提升高等教育综合实力、加快发展继续教育、加强民族教育和继续教育。
深化教育体制改革。改革人才培养制度、改革考试招生评价制度、建立健全现代学校制度、改革办学体制、改革管理体制、扩大教育开放。
加大教育保障力度。加强组织领导、保障经费投入、加强教师队伍建设、推进教育信息化、推进依法治教、实施教育重大工程。
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