Flash CS6标准培训教程(DVD)9787115494276
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作者数字艺术教育研究室
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115494276
出版时间2018-11
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号9351231
上书时间2024-12-23
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作者简介
数字艺术教育研究室，是一家图书策划出版专业机构。主要出版数字艺术设计类教材和艺术设计类图书。在出版领域以专业性、前瞻性、实用性见长，已出版的图书荣获了教育部优秀教材、人力资源和社会保障部优秀教材、北京市精品教材等多项荣誉，有多本图书持续畅销。
出版过的****书有：
《中文版CorelDRAW X6基础培训教程》
《中文版Dreamweaver CS6基础培训教程》
《中文版Flash CS6基础培训教程》
《中文版Illustrator CS6基础培训教程》
《中文版Photoshop CS5基础培训教程》
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目录
第 1章 Flash CS6基础入门 001
1.1 Flash CS6的操作界面 002
1.1.1 菜单栏 002
1.1.2 主工具栏 002
1.1.3 工具箱 003
1.1.4 时间轴 004
1.1.5 场景和舞台 005
1.1.6 属性面板 006
1.1.7 浮动面板 006
1.2 Flash CS6的文件操作 007
1.2.1 新建文件 007
1.2.2 保存文件 007
1.2.3 打开文件 008
1.3 Flash CS6的系统配置 008
1.3.1 首选参数面板 008
1.3.2 设置浮动面板 011
1.3.3 历史记录面板 011
第 2章 图形的绘制与编辑 013
2.1 基本线条与图形的绘制 014
2.1.1 课堂案例——绘制小篷车 014
2.1.2 线条工具 018
2.1.3 铅笔工具 018
2.1.4 椭圆工具 019
2.1.5 基本椭圆工具 019
2.1.6 刷子工具 020
2.2 图形的绘制与选择 021
2.2.1 课堂案例——绘制网络公司网页标志
021
2.2.2 矩形工具 023
2.2.3 基本矩形工具 024
2.2.4 多角星形工具 024
2.2.5 钢笔工具 025
2.2.6 选择工具 025
2.2.7 部分选取工具 026
2.2.8 套索工具 027
2.3 图形的编辑 028
2.3.1 课堂案例——绘制迷你太空 028
2.3.2 墨水瓶工具 031
2.3.3 颜料桶工具 032
2.3.4 滴管工具 032
2.3.5 橡皮擦工具 033
2.3.6 任意变形工具和渐变变形工具 034
2.3.7 手形工具和缩放工具 036
2.4 图形的色彩 037
2.4.1 课堂案例——绘制播放器图标 037
2.4.2 纯色编辑面板 040
2.4.3 颜色面板 041
2.4.4 样本面板 042
课堂练习——绘制糕点图标 043
课后习题——绘制卡通小丑 043
第3章 对象的编辑与修饰 044
3.1 对象的变形与操作 045
3.1.1 课堂案例——绘制帆船风景插画 045
3.1.2 扭曲对象 047
3.1.3 封套对象 047
3.1.4 缩放对象 048
3.1.5 旋转与倾斜对象 048
3.1.6 翻转对象 048
3.1.7 组合对象 048
3.1.8 分离对象 049
3.1.9 叠放对象 049
3.1.10 对齐对象 049
3.2 对象的修饰 049
3.2.1 课堂案例——绘制沙漠风景 049
3.2.2 优化曲线 051
3.2.3 将线条转换为填充 051
3.2.4 扩展填充 051
3.2.5 柔化填充边缘 052
3.3 对齐面板与变形面板的使用 053
3.3.1 课堂案例——绘制折扣吊签 053
3.3.2 对齐面板 057
3.3.3 变形面板 058
课堂练习——绘制黄昏风景 060
课后习题——绘制美丽家园插画 060
第4章 文本的编辑 061
4.1 文本的类型及使用 062
4.1.1 课堂案例——制作心情日记 062
4.1.2 创建文本 064
4.1.3 文本属性 065
4.1.4 静态文本 069
4.1.5 动态文本 069
4.1.6 输入文本 069
4.1.7 拼写检查 069
4.2 文本的转换 070
4.2.1 课堂案例——制作水果标牌 070
4.2.2 变形文本 072
4.2.3 填充文本 072
课堂练习——制作啤酒标志 073
课后习题——制作新年贺卡 073
第5章 外部素材的应用 074
5.1 图像素材的应用 075
5.1.1 课堂案例——制作汉堡广告 075
5.1.2 图像素材的格式 076
5.1.3 导入图像素材 076
5.1.4 设置导入位图属性 078
5.1.5 将位图转换为图形 080
5.1.6 将位图转换为矢量图 080
5.2 视频素材的应用 081
5.2.1 课堂案例——制作液晶电视广告 081
5.2.2 视频素材的格式 083
5.2.3 导入视频素材 083
5.2.4 视频的属性 084
课堂练习——制作冰啤广告 085
课后习题——制作旅游胜地精选 085
第6章 元件和库 086
6.1 元件与库面板 087
6.1.1 课堂案例——制作房地产广告 087
6.1.2 元件的类型 090
6.1.3 创建图形元件 091
6.1.4 创建按钮元件 091
6.1.5 创建影片剪辑元件 093
6.1.6 转换元件 095
6.1.7 库面板的组成 096
6.1.8 库面板弹出式菜单 098
6.1.9 内置公用库及外部库的文件 098
6.2 实例的创建与应用 099
6.2.1 课堂案例——绘制火箭图标 099
6.2.2 建立实例 103
6.2.3 转换实例的类型 105
6.2.4 替换实例引用的元件 105
6.2.5 改变实例的颜色和透明效果 107
6.2.6 分离实例 108
6.2.7 元件编辑模式 109
课堂练习——制作家电销售广告 109
课后习题——制作动态菜单 109
第7章 基本动画的制作 110
7.1 帧与时间轴 111
7.1.1 课堂案例——制作打字效果 111
7.1.2 动画中帧的概念 113
7.1.3 帧的显示形式 113
7.1.4 时间轴面板 114
7.1.5 绘图纸（洋葱皮）功能 115
7.1.6 在时间轴面板中设置帧 116
7.2 帧动画 117
7.2.1 课堂案例——制作小松鼠动画 117
7.2.2 帧动画 120
7.2.3 逐帧动画 121
7.3 形状补间动画 122
7.3.1 课堂案例——制作时尚戒指广告 122
7.3.2 简单形状补间动画 125
7.3.3 应用变形提示 126
7.4 动作补间动画 127
7.4.1 课堂案例——制作玉石广告 127
7.4.2 动作补间动画 130
7.5 色彩变化动画 133
7.5.1 课堂案例——制作变色文字 133
7.5.2 色彩变化动画 135
7.5.3 测试动画 138
7.5.4 “影片浏览器”面板的功能 138
课堂练习——制作幸福之旅 139
课后习题——制作LOADING加载条 139
第8章 层与高级动画 140
8.1 层、引导层与运动引导层的动画 141
8.1.1 课堂案例——制作飞舞的蒲公英 141
8.1.2 层的设置 143
8.1.3 图层文件夹 146
8.1.4 普通引导层 146
8.1.5 运动引导层 147
8.2 遮罩层与遮罩的动画制作 149
8.2.1 课堂案例——制作电压力锅广告 149
8.2.2 遮罩层 151
8.2.3 静态遮罩动画 152
8.2.4 动态遮罩动画 152
8.3 分散到图层 153
8.3.1 课堂案例——制作爱心巴士广告 153
8.3.2 分散到图层 159
课堂练习——制作油画展示 160
课后习题——制作神秘飞碟 160
第9章 声音素材的导入和编辑 161
9.1 音频的基本知识及声音素材的格式 162
9.1.1 音频的基本知识 162
9.1.2 声音素材的格式 162
9.2 导入并编辑声音素材 163
9.2.1 课堂案例——制作儿童学英语 163
9.2.2 添加声音 166
9.2.3 属性面板 167
课堂练习——制作音乐贺卡 169
课后习题——制作情人节音乐贺卡 169
第 10章 动作脚本应用基础 170
10.1 动作脚本的使用 171
10.1.1 课堂案例——制作系统时钟 171
10.1.2 数据类型 173
10.1.3 语法规则 174
10.1.4 变量 175
10.1.5 函数 176
10.1.6 表达式和运算符 176
课堂练习——制作鼠标跟随效果 177
课后习题——制作漫天飞雪 177
第 11章 制作交互式动画 178
11.1 交互式动画 179
11.1.1 课堂案例——制作开关控制音量效果
179
11.1.2 播放和停止动画 181
11.1.3 控制声音 183
11.2 按钮事件 186
课堂练习——制作VIP登录界面 187
课后习题——制作美食宣传片 187
第 12章 组 件 188
12.1 组件 189
12.1.1 课堂案例——制作脑筋急转弯问答题
189
12.1.2 设置组件 195
12.1.3 组件分类与应用 196
课堂练习——制作美食知识问答 201
课后习题——制作生活小常识问答 201
第 13章 商业案例实训 202
13.1 标志设计——制作叭哥影视标志 203
13.1.1 项目背景及要求 203
13.1.2 项目创意及制作 203
13.1.3 案例制作及步骤 203
课堂练习1——制作慧心双语幼儿园标志 206
练习1.1 项目背景及要求 206
练习1.2 项目创意及制作 206
课堂练习2——制作千叶子美容会所标志 207
练习2.1 项目背景及要求 207
练习2.2 项目创意及制作 207
课后习题1——制作盛世滨达标志 208
习题1.1 项目背景及要求 208
习题1.2 项目创意及制作 208
课后习题2——制作手柄电子竞技标志 209
习题2.1 项目背景及要求 209
习题2.2 项目创意及制作 209
13.2 贺卡设计——制作闹元宵贺卡 210
13.2.1 项目背景及要求 210
13.2.2 项目创意及制作 210
13.2.3 案例制作及步骤 210
课堂练习1——制作端午节贺卡 217
练习1.1 项目背景及要求 217
练习1.2 项目创意及制作 217
课堂练习2——制作春节贺卡 218
练习2.1 项目背景及要求 218
练习2.2 项目设计及制作 218
课后习题1——制作圣诞节贺卡 219
习题1.1 项目背景及要求 219
习题1.2 项目创意及制作 219
课后习题2——制作母亲节贺卡 220
习题2.1 项目背景及要求 220
习题2.2 项目创意及制作 220
13.3 电子相册——制作海边风景相册 221
13.3.1 项目背景及要求 221
13.3.2 项目创意及制作 221
13.3.3 案例制作及步骤 221
课堂练习1——制作旅游相册 227
练习1.1 项目背景及要求 227
练习1.2 项目创意及制作 227
课堂练习2——制作儿童电子相册 228
练习2.1 项目背景及要求 228
练习2.2 项目创意及制作 228
课后习题1——制作时尚个性相册 229
习题1.1 项目背景及要求 229
习题1.2 项目创意及制作 229
课后习题2——制作个人电子相册 230
习题2.1 项目背景及要求 230
习题2.2 项目创意及制作 230
13.4 广告设计——制作豆浆机广告 231
13.4.1 项目背景及要求 231
13.4.2 项目创意及制作 231
13.4.3 案例制作及步骤 231
课堂练习1——制作健身舞蹈广告 236
练习1.1 项目背景及要求 236
练习1.2 项目创意及制作 236
课堂练习2——制作啤酒广告 237
练习2.1 项目背景及要求 237
练习2.2 项目创意及制作 237
课后习题1——制作汽车广告 238
习题1.1 项目背景及要求 238
习题1.2 项目创意及制作 238
课后习题2——制作滑雪网站广告 239
习题2.1 项目背景及要求 239
习题2.2 项目创意及制作 239
13.5 网页设计——制作化妆品网页 240
13.5.1 项目背景及要求 240
13.5.2 项目创意及制作 240
13.5.3 案例制作及步骤 240
课堂练习1——制作房地产网页 245
练习1.1 项目背景及要求 245
练习1.2 项目创意及制作 245
课堂练习2——制作教育网页 246
练习2.1 项目背景及要求 246
练习2.2 项目创意及制作 246
课后习题1——制作会员登录界面 247
习题1.1 项目背景及要求 247
习题1.2 项目设计及制作 247
课后习题2——制作数码产品网页 248
习题2.1 项目背景及要求 248
习题2.2 项目创意及制作 248
内容摘要
数字艺术教育研究室编著的《FlashCS6标准培训教程(全视频微课版全彩印刷新编实战型全功能培训教材)》全面系统地介绍FlashCS6的基本操作方法和网页动画的制作技巧，包括FlashCS6基础入门、图形的绘制与编辑、对象的编辑与修饰、文本的编辑、外部素材的应用、元件和库、基本动画的制作、层与高级动画、声音素材的导入和编辑、动作脚本应用基础、制作交互式动画、组件和行为、
商业案例实训等内容。
本书内容以课堂案例为主线，通过对各案例实际操作的讲解，使读者可以快速上手，熟悉软件功
能和艺术设计思路。书中的软件功能解析部分，使读者能够深入学习软件功能；课堂练习和课后习题，可以拓展读者的实际应用能力，提高读者的软件使用技巧；商业案例实训，可以帮助读者快速掌握商业动画的设计理念和设计元素，顺利达到实战水平。
本书附带学习资源，内容包括书中所有案例的素材及效果文件，读者可通过网络下载的方式获取这些资源，具体方法请参看本书前言。
本书适合作为院校和培训机构艺术专业课程的教材，也可作为FlashCS6自学人士的参考用书。
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精彩内容
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《Flash CS6标准培训教程》内容以课堂案例为主线，通过对各案例实际操作的讲解，使读者可以快速上手，熟悉软件功能和艺术设计思路。书中的软件功能解析部分，使读者能够深入学习软件功能；课堂练习和课后习题，可以拓展读者的实际应用能力，提高读者的软件使用技巧；商业案例实训，可以帮助读者快速掌握商业动画的设计理念和设计元素，顺利达到实战水平。
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媒体评论
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