舆论传播与社会治理案例分析9787504377463

第一章 舆论监督与制度建设
案例1 三鹿奶粉事件推动食品安全制度建设
案例2 郭美美事件中舆论的三种制度诉求

第二章 舆论监督与社会协商
案例3 《“问责政府”现场直击》中舆论与权力的配合
案例4 宁波PX事件中的舆论监督与公共协商

第三章 突发事件与舆情治理
案例5 天津“8．12”事故中政府的危机公关
案例6 天津“8．12”事故中政府的新闻发布

第四章 新闻发布与政府形象
案例7 西方记者在我国记者招待会上的提问技巧
案例8 非典期间北京市市长王岐山的“答记者问”

第五章 舆论传播与政治选举
案例9 美国总统选举对新闻舆论的借力
案例10 陈水扁在台湾选举中对媒体的操控

第六章 领导形象与媒体政治
案例11 李连玉的返乡如何演变成从政危机
案例12 美国总统在电视镜头前的形象策划

第七章 环境变迁与媒体人转型
案例13 央视名角出走体现媒体人的角色转型
案例14 从《穹顶之下》看独立媒体人的舆论监督

第八章 报纸新闻与社会责任
案例15 大数据时代《无锡日报》的新闻之道
案例16 《江南晚报》如何做到“主流、好看、有用”

第九章 媒介事件与价值传播
案例17 神舟飞船发射营造的航天舆论场
案例18 神舟飞天在国际网络空间形成的舆论

第十章 媒体记忆与社会认同
案例19 抗战胜利70周年媒体对社群记忆的重塑
案例20 SARS十周年媒体纪念报道中的记忆呈现

第十一章 信息传播与国家软实力
案例21 夫人外交与国家软实力的建构
案例22 英国首相新浪微博的公共外交功能
后记

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　　案例教学法不仅是一种教学方式和教学技巧，是涉及到知识观、教学观、师生观的教学变革。教学案例来源于现实生活，它解决了教学内容滞后于时代发展的困惑；课堂组织重视师生互动，师生在教与学的研讨中增进了情感交流；教学过程重视能力培养，学生在批判性反思中增长了学术智慧。《舆论传播与社会治理案例分析/社会舆情与政治传播书系》是在南京师范大学研究生院的指导下编写的，是南京师范大学专业硕士案例库建设的一个探索性成果，旨在帮助学生在新闻理论、政治传播、舆论学等课程学习中，探讨和思考舆论传播与社会治理的关系。