税收基础9787565453168

项目一 税收认知

任务一 初识税收

任务二 税制要素

任务三 税收分类

项目二 流转税制

任务一 增值税

任务二 消费税

任务三 关税

项目三 所得税制

任务一 企业所得税

任务二 个人所得税

项目四 资源税制

任务一 资源税

任务二 城镇土地使用税

任务三 耕地占用税

任务四 土地增值税

项目五 财产税制

任务一 房产税

任务二 车船税

任务三 契税

项目六 行为税制

任务一 印花税

任务二 车辆购置税

任务三 环境保护税

任务四 城市维护建设税

主要参考文献

(一)税收分配的主体是国家

税收与国家有着本质联系，它是随着国家的产生而产生的，并为国家职能的实现提供经济保障。作为取得财政收人手段的税收，其掌握者和运用者只能是国家，也就是说，税收是由国家或政府征收的，征税权力只能属于国家，征收什么税、对谁征税、征多少税是由国家通过法律规定的，征税的办法由国家立法机关制订，征税活动由国家组织进行，税收收人由国家支配管理。除此之外，其他任何组织或机构均无征税权。税务机关和海关等征税部门是国家的派出机关，负责税收的征收与管理。

(二)税收分配的依据是国家的政治权力

社会产品的分配总是要以一定的权力为基础，国家要取得任何一种财政收人，都是以其所拥有的某种权力为依托的，而这种权力，包括财产权力和政治权力两种。这正如马克思所指出的:“在我们面前有两种权力:一种是财产权力，也就是所有者的权力;另一种是政治权力，即国家的权力。”投资者取得红利、资金所有者取得利息、房屋所有者取得房租等，是由于他们拥有财产所有权。而国家取得税收收人，凭借的则是政治权力;也就是说，税收是以国家名义，通过一定的法律程序，按事先确定的标准向经济组织和个人强制、无偿地征收的。

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本教材淡化理论知识的系统性和完整性，突出内容的实用性和实践性。采用项目-任务式教学设计，各任务下面设置了“任务概要”“任务导入”“任务准备”“任务训练”等模块。根据学习需要设置了“线上拓税”二维码，以拓展知识的宽度，从而将教材立体化、数字化、智能化地展现在学生面前，教学设计更加合理。本教材淡化理论知识的系统性和完整性，突出内容的实用性和实践性。采用项目-任务式教学设计，各任务下面设置了“任务概要”“任务导入”“任务准备”“任务训练”等模块。根据学习需要设置了“线上拓税”二维码，以拓展知识的宽度，从而将教材立体化、数字化、智能化地展现在学生面前，教学设计更加合理。