心理社会功能障碍作业治疗9787571336622

第一篇 基础知识与理论

第一章 发展简史

第一节 作业治疗专业出现之前及道德治疗模式时期

第二节 专业筹备和作业模式(第一模式)时期

第三节 新模式／机械论模式时期

第四节 第一模式的回归

第二章 理论与原则

第一节 作业治疗概述

第二节 文化与环境的意义

第三节 心理社会作业治疗理论经典模型简介

第四节 精神症状学与诊断概述

第三章 角色与服务

第一节 作业治疗师的角色

第二节 作业治疗师与个案的关系

第三节 作业治疗师应遵循的伦理原则

第四节 作业治疗师的服务范围

第四章 基于循证的心理社会障碍作业治疗

第一节 循证实践的概念与发展

第二节 循证实践的步骤

第三节 循证实践的等级

第四节 心理社会作业治疗与循证实践

第二篇 作业治疗评估

第五章 作业治疗评估的临床思维

第一节 作业治疗基本流程简介

第二节 作业治疗评估的基本思路

第三节 非标准化评估

第六章 基于MOHO的评估

第一节 MOHO简介

第二节 基于MOHO的评估

第三节 人类作业模型筛选工具

第七章 作业动机评估

第一节 自我效能与自知力

第二节 兴趣

第八章 作业形式评估

第九章 沟通与互动评估

第十章 处理技巧评估

第一节 认知能力的作业治疗评估

第二节 思维、感知觉的作业治疗评估

第十一章 动作技巧评估

第十二章 环境评估

第一节 心理社会功能的作业治疗环境概述

第二节 心理社会功能下的环境评估

第三节 小结

第十三章 作业活动评估

第一节 日常生活活动能力评估

第二节 职业康复评估

第十四章 其他心理社会功能障碍的评估

第一节 情绪评定

第二节 投射实验

第三篇 作业治疗技术

第十五章 意志力治疗技术

第一节 艺术治疗

第二节 音乐治疗

第三节 舞动治疗

第四节 园艺治疗

第十六章 习惯力治疗技术

第一节 时间管理

第二节 药物管理

第三节 代币治疗

第十七章 表现力治疗技术

第一节 健康教育

第二节 体重管理

第三节 社交能力训练

第四节 认知能力训练(现实导向)

第十八章 日常生活活动训练

第一节 日常生活活动与精神疾病

第二节 精神障碍日常生活中的作业表现与干预要点

第十九章 职业康复

第一节 职业社交技能训练

第二节 职业干预

第三节 职业康复方法

第二十章 环境改造

第一节 可利用的环境资源

第二节 环境障碍与作业治疗师的作用

第三节 家庭干预

第四节 社区干预

第五节 其他环境干预

第二十一章 认知行为技术

第二十二章 小组作业治疗

第二十三章 传统康复治疗

第一节 针灸

第二节 推拿

第二十四章 压力管理技术

第二十五章 辅具与信息科技技术

第一节 可穿戴设备

第二节 手机应用软件

第三节 虚拟现实技术

第四节 机器学习

第四篇 作业治疗的临床应用

第二十六章 精神分裂症作业治疗

第一节 精神分裂症概述

第二节 作业治疗评估与作业治疗干预

第二十七章 情绪障碍作业治疗

第一节 情绪障碍概述

第二节 实践案例

第三节 典型技术

第二十八章 焦虑症作业治疗

第一节 焦虑症概述

第二节 作业评估与作业治疗

第二十九章 成瘾症作业治疗

第三十章 神经发育障碍作业治疗

第一节 抽动障碍

第二节 注意力缺陷多动障碍

第三节 孤独症谱系障碍

第四节 智力障碍

第五节 学习障碍

本书共分为4篇，主要涵盖对有作业障碍的精神及情绪病患者的全人管理。透过对不同的精神病患(例如精神分裂症、抑郁症等)的个案研习加强学生对临床个案管理的认识及能力，使学生从评估状况到评价效果都有所掌握，帮助学生掌握专业知识和技巧，培养专业态度。